L'apprentissage des Sciences dans l'Europe de la connaissance

Article - 9 octobre 2008
[Mise à jour le 2 juin 2009]

Grenoble - 8 et 9 octobre 2009

Documents

programme
    
Table Ronde 1 : Pourquoi enseigner les sciences? La place des sciences dans la culture
Synthèse du modérateur Jean-Jacques Duby 

Redefining (in defending) science in school        
Why science here and now? 
 

Groupe Thématique 1 : la science pour tous: un égal accès à l'éducation scientifique et le succès pour tous
- Dutch innovations in Science Education through Collaboration : presentation ; résumé
- Access and success: barriers and risks from a gender perspective : présentation ; résumé
- School and Business Collaboration : présentation 

 
Groupe Thématique 2 : Les relataions entre l'apprentissage formel et l'apprentissage informel des sciences
- Science in formal and informal contexts: working with teachers to bridge the gap : résumé  
- Engagine with Science in Informal Public Context : présentation ; résumé
- Complémentarité Ecole / Musée : présentation ; résumé
                     
Groupe Thématique 3 : La formation des maîtres
- Professional development of pre-secondary school teachers in IBSE : présentation ; résumé
- Teacher training: ICT Challenges and opportunities :  présentation ; résumé
- Science training for primary school teachers in France :  présentation ; résumé
- What can make your students forget the Spice Girl, Cyberman and Gozilla ? : presentation
- Pedagogical Content Knowledge: The central element in science teachers' knowledge base : présentation ; résumé
- The need for a practice-oriented teacher training : présentation ; résumé
               

Groupe thématique 4 : Enseigner les sciences face aux enjeux de la société

- Enseigner le perimètre des sciences : présentation               
- La science, l'enseignement et la culture : résumé
- Promouvoir la réflexion personnelle et le débat sur les enjeux éthiques des développements de la science: un outil pédagogique du conseil de l'Europe : présentation
Conclusions 

 
Table ronde 2 : Comment enseigner les sciences aujourd'hui ?
- Comment enseigner les sicences aujourd'hui ? :  résumé
- How to teach Mathematics Now ? présentation ; résumé
- How to teach Science today : résumé
 
Table ronde 3 : Sciences expérimentales et mathématiques: quels bénéfices mutuels ?
- Présentation du modérateur :  présentation ;  résumé               
- Mathematics and Science : Ideas for a Swedish project : présentation ;  résumé               
- Science learning in a Europe of Knowledge: a perspective from England : présentation ;  résumé               
- Innovations in Mathematics Education on European Level: a systemic approach  : présentation ;  résumé  

Allocution de Xavier Darcos, ministre de l'Education nationale  
Allocution de Jan Figel, Commissaire en charge de l'Education, de la Formation, de la Culture et de la Jeunesse 
 
Table ronde 4: Sciences expérimentales et technologies: quelles interactions ?
 - présentation du modérateur André Pineau 
- The English perspective : présentation ;  résumé         
 
Synthèse des travaux de groupe par Pierre Léna, Académie des sciences, délégué de l'éducation et la formation
french ; english

Synthèse générale

 

Mise à jour le 2 juin 2009

Les recherches les plus fréquentes :

© 2011 Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche - Tous droits réservés