Concours externe de conservateur de bibliothèques

Le concours externe de recrutement des conservateurs stagiaires, élèves de l'école nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques (ENSSIB), comporte les épreuves suivantes, notées de 0 à 20.

Épreuves d'admissibilité

Composition de culture générale sur un sujet élaboré à partir des questions du programme permettant d'apprécier l'aptitude du candidat à analyser une question donnée et à exposer de façon claire et ordonnée une problématique.
Durée : 5 heures, coefficient  : 3.
Toute note inférieure à 5 est éliminatoire.

Note de synthèse établie à partir d'un dossier comportant des documents en langue française
Durée : 4 heures, coefficient : 3.
Toute note inférieure à 5 est éliminatoire.

Épreuves d'admission

Épreuve de langues

Cette épreuve, qui est notée sur 20 et affectée du coefficient 3, comporte deux parties :

La première partie, comptant pour 12 points, consiste, au choix du candidat exprimé lors de son inscription au concours :

Soit en une traduction écrite en français d'un texte en langue ancienne (latin ou grec, selon le choix du candidat exprimé lors de son inscription au concours). La durée de cette partie de l'épreuve est de 3 heures ;

Soit en une traduction orale en français d'un texte en langue vivante étrangère (allemand, anglais, espagnol, italien, portugais ou russe, selon le choix du candidat exprimé lors de son inscription au concours), suivie d'un entretien avec le jury dans la langue choisie sur des questions relatives au vocabulaire, à la grammaire et au contenu du texte.

Cette partie de l'épreuve a une durée de trente minutes dont dix minutes de traduction et vingt minutes d'entretien ; la durée de la préparation est d'une heure.

L'utilisation d'un dictionnaire bilingue est autorisée pour les langues anciennes et l'utilisation d'un dictionnaire unilingue est autorisée pour les langues modernes. Chaque candidat ne peut être muni que d'un seul dictionnaire.

La deuxième partie, comptant pour 8 points, consiste en la traduction orale en français d'un texte court dans une langue vivante étrangère (allemand, anglais, espagnol, italien, portugais ou russe, selon le choix du candidat exprimé lors de son inscription au concours) différente de celle choisie pour la première partie de l'épreuve, suivie d'un entretien avec le jury dans cette même langue et portant sur le contenu du texte.

Cette partie de l'épreuve a une durée de trente minutes, dont dix minutes de traduction et vingt minutes d'entretien ; la durée de la préparation est de trente minutes.

L'utilisation d'un dictionnaire n'est pas autorisée pour cette partie de l'épreuve.

Conversation avec le jury sur une question de culture générale

Conversation avec le jury sur une question de culture générale débutant par le commentaire d'un texte portant sur le programme (préparation : 30 minutes, durée de l'épreuve : 30 minutes, dont commentaire : 10 minutes maximum, entretien avec le jury : 20 minutes minimum, coefficient 5).

Entretien avec le jury sur la motivation professionnelle

Entretien avec le jury sur la motivation professionnelle débutant par le commentaire d'un texte relatif à une situation professionnelle, hors contexte des bibliothèques (préparation : 30 minutes, durée de l'épreuve : 30 minutes, dont commentaire : 10 minutes maximum, entretien avec le jury : 20 minutes minimum, coefficient 4).

Concours interne de conservateur de bibliothèques

Le concours interne de recrutement des conservateurs stagiaires, élèves de l'École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques, comporte les épreuves suivantes notées de 0 à 20.

Épreuves d'admissibilité

Composition de culture générale sur un sujet élaboré à partir des questions du programme permettant d'apprécier l'aptitude du candidat à analyser une question donnée et à exposer de façon claire et ordonnée une problématique.

Durée : 5 heures, coefficient : 3.
Toute note inférieure à 5 est éliminatoire.

Note de synthèse établie à partir d'un dossier comportant des documents en langue française portant sur les bibliothèques et la documentation dans la société de l'information : politiques publiques de la culture et de l'éducation ; information et communication ; conservation et diffusion ; évolutions scientifiques et techniques ; enjeux politiques, sociaux et économiques.

Durée : 4 heures, coefficient : 3.
Toute note inférieure à 5 est éliminatoire.

Épreuves d'admission

Épreuve orale de langue vivante étrangère

Épreuve orale de langue vivante étrangère (allemand, anglais, espagnol, italien, portugais), au choix du candidat exprimé lors de l'inscription au concours, comportant la traduction d'un texte court suivie d'un entretien en français avec le jury.

L'utilisation d'un dictionnaire unilingue est autorisée pour la préparation ; chaque candidat ne peut être muni que d'un seul dictionnaire (préparation : 30 minutes, durée de l'épreuve : 30 minutes, dont traduction : 10 minutes maximum, entretien avec le jury : 20 minutes minimum, coefficient 3).

Conversation avec le jury sur une question de culture générale

Conversation avec le jury sur une question de culture générale débutant par le commentaire d'un texte portant sur le programme (préparation : 30 minutes, durée de l'épreuve : 30 minutes, dont commentaire 10 minutes maximum, entretien avec le jury : 20 minutes minimum, coefficient 5).

Entretien avec le jury sur la motivation professionnelle

Entretien avec le jury sur la motivation professionnelle, débutant par le commentaire d'un texte relatif à une situation professionnelle. Le jury s'appuiera également sur le dossier fourni par le candidat lors de l'inscription, pour la reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle antérieure (préparation : trente minutes, durée de l'épreuve : trente minutes, dont commentaire : dix minutes maximum, entretien : vingt minutes minimum, coefficient 4).

En vue de cette épreuve, le candidat établit un dossier de reconnaissance des acquis de son expérience professionnelle qu'il remet au service organisateur à une date fixée dans l'arrêté d'ouverture du concours.

Le dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle ainsi que le guide d'aide au remplissage seront rendus disponibles sur le site internet du ministère. Le dossier est transmis au jury par le service gestionnaire du concours après l'établissement de la liste d'admissibilité.

Programme de culture générale des épreuves écrites de composition de culture générale et oral d'entretien avec le jury des concours interne et externe

Les candidats doivent être avertis des enjeux des évolutions culturelles et scientifiques du monde contemporain et posséder des notions de base sur les grandes évolutions économiques et sociales. Une bonne connaissance des évènements fondateurs de la France moderne et contemporaine, des traits essentiels de son histoire culturelle, ainsi que des faits marquants de l’histoire de l’Europe depuis la fin du 18ème siècle constitue également le socle des connaissances requises.

Culture et société depuis le XIXe siècle en Europe

Les grandes évolutions de la société

    Les courants littéraires, philosophiques, et artistiques.

    Les transformations techniques et esthétiques des moyens d’expression audiovisuels.

    Notions sur les principales théories économiques.

    L’évolution des sciences et des techniques.

    L'éducation. École et société : les défis de l'enseignement de masse. Famille, école et société aujourd'hui. L’enseignement supérieur et la recherche.

    Économie, sociologie et droit de la culture

La France dans le monde contemporain

    La France dans le monde contemporain. Évolution politique, économique et sociale du monde depuis la révolution industrielle.

    Équilibres géostratégiques et conflits.

    Formes et développements de la démocratie dans le monde : socialisme et société. Les expériences totalitaires. Colonisation et décolonisation.

    Les Institutions internationales spécialisées. Les différents aspects de la mondialisation.

Organisations politiques et territoriales

    L’Union européenne. Les institutions. Étapes de la construction européenne : aspects institutionnels de l’Union économique et monétaire. Le fonctionnement et les processus décisionnels. Les politiques communes.

    Le régime politique français. L'État La constitution. Les collectivités territoriales.

    Fonction publique d'État, fonction publique territoriale, fonction publique hospitalière. Statut général des fonctionnaires de l’État.

    Administrations centrales et services à compétence nationale, services déconcentrés, les établissements publics. Administration et ressources des collectivités territoriales.

    Politique régionale et aménagement du territoire.

    La libre circulation des marchandises, des personnes, des services et des capitaux.

    L'administration et les nouveaux types de relations avec les administrés

Thématiques spécialisées

    La diffusion des connaissances.

    La société de l'information. Information et communication.

    Notions sur l’histoire des médias en général : histoire du livre, de la presse, de l’audiovisuel, de l’édition. Notions sur l’histoire des bibliothèques.

    Histoire et actualité de la propriété intellectuelle.

    Industries culturelles et technologies de l’information et de la communication.

Orientations bibliographiques - actualisées au 1er septembre 2010


Les candidats auront naturellement intérêt à relire ou à consulter certaines références qu’ils ont été amenés à utiliser durant leur cursus universitaire. Ils pourront aussi combler certaines de leurs lacunes en lisant ou consultant les manuels de base des disciplines concernées.

La présente liste n’est donnée qu’à titre indicatif et ne vise nullement l’exhaustivité.

Ouvrages et manuels de base

Collection Repères

Collection Que-sais-je ?

Collection Points

Autres éditeurs ou collection

Pour aller plus loin

La presse

Ouvrages et manuels de base


Un certain nombre de collections au format de poche proposent des précis denses et souvent actualisés concernant plusieurs des questions figurant au programme du concours. A titre d’exemple, on peut citer notamment les collections Repères (La Découverte), Que-sais-je ? (PUF), Points essai (Seuil) et Points histoire (Seuil).
Collection Repères

Dans la collection Repères (la Découverte), on citera, parmi d’autres, les titres suivants :

    Benhamou (Françoise), L’économie de la culture, 2008 (n°192).

    Bertrand (Anne-Marie), Les bibliothèques, 2007 (n° 247).

    Blanc-Chaléard (Marie-Claude), Histoire de l’immigration, 2001 (n° 327).

    Courty (Guillaume), Devin (Guillaume), La construction européenne, 2010 (n° 326).

    Farchy (Joëlle), Benhamou (Françoise), Droit d’auteur et copyright, 2009 (n° 486).

    Mattelart (Armand), Histoire de la société de l’information, 2009 (n° 312).

    Rouban (Luc), La fonction publique, 2009 (n° 189).

    Dans cette même collection, deux titres, épuisés depuis peu, méritent néanmoins d’être signalés et peuvent être consultés en bibliothèque :

    Coeuré (Sophie), Duclert (Vincent), Les archives (n° 324), 2001.

    Prochasson (Christophe), Introduction à l’histoire de la France au XXème siècle, 2000 (n° 285).

Dans la collection Que-sais-je ? (PUF)

    Baubérot (Jean), Histoire de la laïcité en France, 2010, n° 3571.

    Cauquelin (Anne), L’art contemporain, 2009, n° 2671.

    Chevallier (Jacques), Le service public, 2010, n° 2359.

    François-Sappey (Brigitte), Histoire de la musique en Europe, 2005, n° 40.

    Mattelart (Armand), La mondialisation de la communication, 2008, n° 3181.

    Pallier (Denis), Les bibliothèques, 2010, n° 944.

    Rudel (Jean) et Leroy (Françoise), Les grandes dates de l’histoire de l’art, 2009, n° 1433.

    Verger (Jacques), Charle (Christophe), Histoire des universités, 2007, Paris, Presses universitaires de France, n° 391.

Dans la collection Points (Points essais et Points histoire, Seuil), on notera parmi d’autres titres :

    Moreau-Defarges (Philippe), Relations internationales, Seuil, t.1 : Questions régionales, 2003 ; t. 2, Questions mondiales, 2007.

    Parinet (Elisabeth), Une histoire de l’édition à l’époque contemporaine: XIXe-XXe siècles, 2004.

    Rémond (René), Introduction à l’histoire de notre temps, Seuil, t. 1 : L’Ancien Régime et la Révolution, 1974 ; t. 2 : Le XIXe siècle (1815 – 1914), 1974 ; t. 3 : Le XXe siècle de 1914 à nos jours, Seuil, 2002.

    Winock (Michel), Les voix de la liberté : les écrivains engagés au XIXe siècle, Seuil, 2001.

    Chez le même éditeur, dans la collection « Points histoire », les différents volumes de la « Nouvelle histoire de la France contemporaine » pourront être utilement consultés.

Chez d’autres éditeurs ou dans d’autres collections :

    Asselain (Jean-Charles), sous la dir. de, Précis d’histoire européenne (XIXe - XXe siècle), Armand Colin, 1993.

    Barbier (Frédéric), Bertho-Lavenir (Catherine), Histoire des médias, de Diderot à Internet, Armand Colin, 2009.

    Bergez (Daniel), Précis de littérature française, Armand Colin, collection Lettres Sup, 2009.

    Drouin (Jean-Claude), Les grands économistes, PUF, collection Major, 2009.

    Grandguillot (Dominique), Les institutions publiques françaises et européennes, Gualino éditeur, collection Les Zoom’s, 2008.

    Leutrat (Jean-Louis), Marie (Michel), Le cinéma en perspective : une histoire, Armand Colin, coll. 128, 2008.

    Martin (Henri-Jean), Histoire et pouvoirs de l’écrit, Albin Michel, Bibliothèque de l’Evolution de l’humanité, 1996.

    Rioux (Jean-Pierre) et Sirinelli (Jean-François) (dir.), Histoire culturelle de la France, t. 4, Le temps des masses, Paris, Le Seuil, 1996 (L’Univers historique).

    Rouault (Marie-Christine), L’essentiel du droit administratif général, Gualino éditeur, collection Carrés « Rouge », 2010.

Pour aller plus loin

Pour approfondir leurs connaissances, les candidats consulteront avec profit les ouvrages suivants, dont certains peuvent être considérés comme des « classiques » :

    Agulhon (Maurice), La République de 1880 à nos jours, Hachette, collection Histoire de France, t. 5, 1990.

    Auber (Emmanuel), Cervelle (Delphine), Les collectivités territoriales : une approche juridique et pratique de la décentralisation, Sedes, 2010.

    Becker (Jean-Jacques), Candar (Gilles), Histoire des gauches en France, La Découverte Poche, Sciences humaines et sociales 216 et 217, 2005. Vol. 1 : L’héritage du XIXesiècle ; vol. 2 : XXe siècle : à l’épreuve de l’histoire.

    Bourdieu (Pierre), La distinction. Critique sociale du jugement, éd. de Minuit, collection le sens commun, 1979.

    Charle (Christophe), Histoire sociale de la France au XIXème siècle, Paris, Seuil, 1982.

    Charle (Christophe), Naissance des intellectuels, 1880-1900, Paris, éditions de Minuit, 1990.

    Décaudin (Michel), Leuwers (Daniel), Histoire de la littérature française : de Zola à Apollinaire, Flammarion, collection GF, 1996.

    Fabiani (Jean-Louis), Qu’est-ce qu’un philosophe français ?, EHESS, collection Cas de figure, 2010.

    Febvre (Lucien), Martin (Henri-Jean), L’apparition du livre, Albin Michel, Bibliothèque de l’Evolution de l’humanité, rééd. 1999.

    Furet (François), La Révolution : 1780-1880, Hachette, collection Histoire de France, t. 3, 1989.

    Goetschel (Pascale), Loyer (Emmanuelle), Histoire culturelle de la France de la Belle Epoque à nos jours, Armand Colin, collection Cursus, 2005.

    Jeancolas (Jean-Pierre), Histoire du cinéma français, Armand Colin, collection 128, 2007.

    Le Goff Jacques, Rémond (René), Histoire de la France religieuse, Paris, Seuil, 1990 – 1992.

    Milner (Max), Pichois (Claude), Histoire de la littérature française : de Chateaubriand à Baudelaire, Flammarion, collection GF, 1996.

    Nadeau (Maurice), Histoire du surréalisme, Seuil, Points essais, 1970.

    Nora (Pierre), sous la dir. de, Les lieux de mémoire, Paris Gallimard, collection quarto, 1997. T. 1 : La République. T. 2 : La Nation. T. 3 : Les France.

    Paxton (Robert), La France de Vichy, 1940-1944, Paris, Seuil, 1974.

    Poulot (Dominique), Une histoire des musées en France, La Découverte Poche, 2005.

    Pradeau (Jean-François), Histoire de la philosophie, Seuil, 2009.

    Ory (Pascal), Sirinelli (Jean-François),Les intellectuels en France, de l’affaire Dreyfus à nos jours, Perrin, 2004.

    Rémond (René), Les droites en France, Paris, Aubier, 1982.

    Taton (René), sous la dir. de, Histoire générale des sciences, PUF, collection Quadrige, 1966.

La Presse

Il est recommandé aux candidats de lire la presse pour se tenir au courant de l’actualité et de consulter quelques grandes revues au nombre desquelles : Le Débat, Esprit, Hérodote, Le Magazine littéraire, Sciences humaines, Vingtième siècle, etc.

Épreuves du concours réservé aux anciens élèves de l'école des chartes et aux candidats justifiant d'un diplôme équivalent

L'arrêté du 18 février 1992 fixant les modalités d'organisation du concours a été modifié par l'arrêté du 16 janvier 2012.

Modalités d'organisation du concours réservé de conservateur des bibliothèques

1. Conversation avec le jury débutant par un commentaire de texte. Cette épreuve permet au jury d'apprécier les capacités de réflexion et d'analyse du candidat, sa culture générale et son attention au monde contemporain (préparation : 30 minutes ; durée de l'épreuve : 30 minutes, dont commentaire : 10 minutes maximum et entretien avec le jury : 20 minutes minimum ; coefficient 3).

2. Entretien avec le jury sur les motivations et les aptitudes du candidat à exercer les fonctions dévolues à un conservateur des bibliothèques. Pour conduire cet entretien, qui a pour point de départ un exposé du candidat, d'une durée de cinq minutes au maximum, sur son parcours universitaire et professionnel, le jury dispose d'un dossier constitué par le candidat qui comporte obligatoirement les pièces suivantes :

a) Un exposé de ses titres et travaux ;
b) Un curriculum vitae dactylographié de deux pages au plus, décrivant son parcours universitaire et, le cas échéant, professionnel avec mention des emplois occupés, des fonctions et responsabilités exercées, les formations suivies et les stages effectués ;
c) Une lettre de motivation.

Ce dossier est remis par le candidat dans le délai et selon les modalités fixés dans l'arrêté d'ouverture du concours. Tout dossier incomplet ou transmis hors délai entraîne l'élimination du candidat qui n'est pas convoqué aux épreuves du concours.
L'épreuve a une durée totale de 30 minutes, dont cinq minutes au maximum d'exposé, et est affectée du coefficient 4.