Politique nationale en matière de prévention des risques professionnels

La directrice générale des ressources humaines (DGRH), présidente du comité central d’hygiène et de sécurité (CCHS), définit et met en œuvre la politique nationale en matière de santé et sécurité au travail pour les agents de l’enseignement supérieur et de la recherche. Elle est assistée et conseillée par le médecin conseiller technique pour la santé des personnels et l’ingénieur en prévention des risques.

Article - 5 février 2009
[Mise à jour le 19 janvier 2012]

Au sein du service des personnels ingénieurs, administratifs, techniques, sociaux et de santé et des bibliothèques, la sous-directrice des études de gestion prévisionnelle, statutaire et de l’action sanitaire et sociale est chargée d’assurer le secrétariat du CCHS.


La DGRH présente chaque année au CCHS pour avis un rapport d’évolution des risques professionnels et le programme annuel de prévention. Ce rapport complété de ces avis est transmis au comité technique paritaire ministériel pour l’enseignement supérieur et la recherche.

 

 

Rapport d'évolution des risques

 

Rapport d’évolution des risques professionnels. Ce document dresse le bilan des risques de l’année écoulée à partir des documents suivants

Année 2010

Année 2009

Année 2008


- Le bilan des actions de prévention dans les établissements d'enseignement supérieur

Année 2010 

Année 2009

Année 2008

 

- Le bilan des accidents et des maladies professionnelles

Année 2009

Année 2008

Année 2007

 

- La synthèse des rapports d'activité des médecins de prévention des établissements d'enseignement supérieur et de recherche

Année 2008

Année 2007

Année 2006

 

- Le rapport d'activité de l'inspection hygiène et sécurité

Année 2010

Année 2009

Année 2008 

 

Programme annuel de prévention

 

Il est élaboré sur la base du rapport d’évolution des risques et fixe les objectifs à atteindre pour les chefs d’établissements ainsi que les actions de prévention nécessaires à la santé et à la sécurité des agents.


Pour 2011, il s’inscrit dans le cadre du protocole d’accord du 20 novembre 2009 sur la santé et la sécurité dans la fonction publique.


Il rappelle l’obligation pour les chefs d’établissement d’établir le document unique des résultats de l’évaluation des risques professionnels ainsi que sa mise à jour et donne les objectifs prioritaires : l’évaluation et la prévention des risques psychosociaux (RPS), des troubles musculo-squelettiques (TMS) et des risques liés aux agents cancérogènes, mutagènes, toxiques pour la reproduction (CMR).

 

Année 2011/2012

Année 2010/2011 

Année 2009/2010

 

Comités centraux d'hygiène et de sécurité (C.C.H.S.)

 

Liste des représentants aux Comités centraux d'hygiène et de sécurité (juillet 2011)


Procès-verbaux des séances C.C.H.S.

27 juin 2011

9 mars 2011


 

 4 octobre 2010

15 février 2010

 


  

9 septembre 2009

19 juin 2009

17 mars 2009


Prévention du risque lié à l'amiante


Une circulaire relative à la protection des agents contre les risques liés à l’inhalation de poussières d’amiante, rappelle l’obligation pour les chefs d’établissement de :
-    procéder à une évaluation des risques avant toute intervention sur des matériaux susceptibles de contenir des fibres d’amiante
-    ne jamais faire intervenir les agents de son établissement sur des matériaux ou appareils susceptibles d'émettre des fibres d'amiante, s'il ne peut s'attacher les services d'un médecin de prévention.

La circulaire a été publiée au BO n° 44 du 7 décembre 2000.

Un plan d’action amiante a été mis en œuvre dans le but de :

  • Donner une information à tous les personnels afin de les sensibiliser sur les dangers d’une exposition à l’amiante, lors de leur activité professionnelle.

  • Mettre en place un suivi médical adapté en direction des personnels de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, susceptibles d’avoir été ou d’être exposés aux poussières d’amiante du fait du métier exercé ou de la discipline enseignée.

 

  • Recenser l’ensemble des bâtiments amiantés.

Ce plan a reçu l’avis favorable du comité central d’hygiène et de sécurité (CCHS) de l’enseignement supérieur et de la recherche dans sa séance du 15 septembre 2005.

Il a été publié au BO n° 42 du 17 novembre 2005.

 

La mise en œuvre du plan amiante

 

  • Information

Les agents ont été destinataires en 2007 de la brochure :
L'amiante en prévenir les risques

 

  • Recensement et suivi médical

Les agents nés en 1949 et avant puis ceux nés en 1950 et 1951 ont été recensés par l’intermédiaire d’un questionnaire d’autoévaluation pour déterminer le niveau d’exposition aux poussières d’amiante de chaque agent.

 

A la suite de ce recensement un suivi médical adapté est mis en place par les médecins de prévention.

Une fiche de suivi médical sera délivrée à chaque agent à sa demande.

 

  • Recensement des bâtiments amiantés

La direction générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle (DGESIP) met à jour, en 2009, le répertoire des bâtiments amiantés qui avaient été recensés en 2006.

 

Formation

 

Une formation des membres du CCHS a été organisée les 30 et 31 mars 2010 portant sur :

- La prévention des risques psychosociaux
- La nouvelle règlementation des risques chimiques et la connaissance des nouveaux pictogrammes
- La prévention des troubles musculo-squelettiques (TMS)
- Les procédures et voies de recours en cas de mise en danger d’autrui et de non application de la règlementation en matière d’hygiène et de sécurité

 

PUBLICATIONS


L'amiante en prévenir les risques

L’amiante en prévenir les risques dans l’enseignement supérieur et la recherche : cette brochure d’information présente les circonstances d’exposition, les risques encourus, le suivi médical et les dispositions à prendre par le chef d’établissement et les personnels.

 

 

L'évaluation des risques professionnels - nouvelle fenêtre vers un fichier pdf

L’évaluation des risques professionnels : ce guide à pour objet d’identifier les facteurs de risques auxquels peut être exposé l’ensemble des personnels. Il est destiné aux chefs d’établissement d’enseignement supérieur et de recherche. 



Prévention des risques professionnels -nouvelle fenêtre

 Prévention des risques professionnels: ce manuel aborde l’ensemble des risques rencontrés dans les établissements d’enseignement supérieur qu’il est possible de rencontrer

Les clés de la sécurité - nouvelle fenêtre vers un fichier pdf
Les clés de la sécurité : ce document apporte des éléments d’information permettant la maîtrise des problèmes liés à la sécurité. Il est destiné aux chefs d’établissement, au gestionnaire et aux agents chargés de la mise en œuvre des règles d’hygiène et de sécurité (ACMO)


La gestion des déchets - nouvelle fenêtre vers un fichier pdf
La gestion des déchets : les objectifs de ce guide sont la protection de la santé de l’homme et son environnement et la maîtrise des coûts. Cet outil pour développer une politique de gestion des déchets est mis à la disposition des établissements d’enseignement supérieur et de recherche

 

Prévention des risques hors du cadre professionnel habituel : lorsqu'un agent part en mission et, en cas de dommage, la responsabilité de l'établissement n'est engagée que si ce déplacement est autorisé au préalable. En matière de prévention des risques, la responsabilité incombe principalement au chef d'établissement

 

Un document d'instructions sur l'hygiène, la sécurité et la médecine de prévention dans les établissements d'enseignement supérieur et de recherche a été diffusée auprès de tous les chefs d'établissement le 21 mai 1999

 

Plan particulier de mise en sûreté face aux risques majeurs B.O. hors-série n°3 du 30 mai 2002 : ce document réalisé pour les établissements d’enseignement scolaire est transposable dans l’enseignement supérieur et la recherche

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mise à jour le 19 janvier 2012

Principes généraux de prévention

  • 1.  Eviter les risques
  • 2.  Evaluer les risques qui ne peuvent être évités
  • 3.  Combattre les risques à la source
  • 4.  Adapter le travail à l’homme, en particulier en ce qui concerne la conception des postes de travail ainsi que le choix des équipements et des méthodes de travail et de production, en vue notamment de limiter le travailmonotone et le travail cadencé et de réduire les effets de ceci sur la santé
  • 5.  Tenir compte de l’état d’évolution de la technique
  • 6.  Remplacer ce qui est dangereux par ce qui n’est pas dangereux ou par ce qui est moins dangereux
  • 7.  Planifier la prévention en y intégrant, dans un ensemble cohérent, la technique, l’organisation du travail, les conditions de travail, les relations sociales et l’influence des facteurs ambiants, notamment les risques liés au harcèlement moral
  • 8.  Prendre des mesures de protection collective en leur donnant la priorité sur les mesures de protection individuelle
  • 9.  Donner les instructions appropriées aux travailleurs

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