Enseignement supérieur

Les parcours scientifiques et techniques dans l'enseignement secondaire du collège à l'enseignement supérieur

Rapport IGEN n°2015-088 Décembre 2015
Les rapports de l'I.G.A.E.N.R.

Les orientations post baccalauréat vers les formations scientifiques et techniques ont sensiblement évolué aux cours des vingt dernières années avec une attractivité accrue des cursus professionnalisants et de la première année commune aux études de santé. L’augmentation très sensible du nombre de bacheliers scientifiques et techniques n’a pas profité aux cursus scientifiques. Ce rapport montre que tout au long de la scolarité secondaire un déséquilibre social dans l’accès aux parcours scientifiques et techniques s’installe de façon préoccupante avec de grandes disparités territoriales.

Rapport - 12.01.2016

Rapport établi par :

  • Eric Roser, Inspecteur général de l'éducation nationale
1ère publication : 12.01.2016 - Mise à jour : 14.01.2016

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