Le processus de Bologne, engagé il y a 10 ans, vise à harmoniser l'offre de formation au plan européen et à renforcer l'attractivité internationale des universités européennes. Le processus a entraîné des réformes coordonnées dans la plupart des pays européens, notamment l'adoption de la réforme L.M.D (licence-master-doctorat) et la généralisation du système E.C.T.S. (unités de valeur transférables). Les étudiants bénéficient d'aides à la mobilité internationale quand ils souhaitent suivre une formation supérieure à l'étranger. Enfin les étudiants étrangers représentent aujourd'hui 11,9 % du total des étudiants et trois quart d'entre eux sont à l'université.
Cette nouvelle aide, qui remplace dpuis la rentrée 2008 la bourse de mobilité, est destinée à soutenir la mobilité internationale des étudiant qui souhaitent suivre une formation supérieure à l'étranger dans le cadre d'un programme d'échanges ou effectuer un stage international. Cette formation ou ce stage doit s'inscrire dans le cadre de leur cursus d'études.
Elle se présente sous la forme d'une aide complémentaire à la bourse sur critères sociaux, pour les étudiants qui en sont bénéficiaires.
La mensualité s'élève à 400 €.
Les bénéficiaires de cette aide, qui fait l'objet d'un contingent annuel, sont sélectionnés par l'établissement d'enseignement supérieur dont ils dépendent. A noter que, seuls, les établissement d'enseignement supérieur relevant de la procédure de contractualisation quadriennale avec le ministère chargé de l'enseignement supérieur peuvent attribuer des aides à la mobilité internationale.
Cette aide est versée directement par le CROUS sur la base des listes de bénéficiaires communiqués par les établissements.
Dans l'enseignement supérieur français, 266 000 étudiants sont de nationalité étrangère, soit 11,9 % du total. Près des trois quarts étudient à l'université. Depuis dix ans, les étrangers ont beaucoup contribué à la croissance des effectifs et notamment les Chinois dont le nombre progresse rapidement. À l'inverse, les Marocains sont de moins en moins nombreux, mais restent à la première place.
Le communiqué final adopté par les 46 ministres de l'enseignement supérieur, réunis à Louvain, en Belgique, fin avril 2009, reprend deux idées majeures portées par la France. À savoir : l'objectif de 20 % d'étudiants ayant fait une partie de leurs études à l'étranger d'ici à 2020 et la mise en place d'instruments de transparence visant à améliorer la comparabilité des systèmes d'enseignement supérieur.
L'Agence CampusFrance consacre son activité à la réalisation de trois objectifs essentiels :
Présentation de l'enseignement supérieur
Orientation et insertion professionnelle
Appui à la création d'entreprises innovantes
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Concours, emploi et carrières
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