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Journal de mise en ligne

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  • La version 2019 du portail national des masters est en ligne : depuis le 1er février, l’offre de formation est progressivement mise à jour. Avec  trouvermonmaster.gouv.fr, les étudiants ont accès à toute l’information sur les diplômes nationaux de master (capacités d'accueil, modalités d'accès...). Ils peuvent ainsi repérer les formations qui correspondent le mieux à leur projet de poursuite d'études et faire des choix d'orientation éclairés.

    Actualisation du portail national d'information trouvermonmaster.gouv.fr
    • Actualité  -
    • 11.02.2019
    • Formations et diplômes
    • Stratégie

    Le Président de la République a annoncé en septembre dernier une profonde transformation de l’organisation des études de santé. ll s’agit de répondre à trois enjeux majeurs : assurer une meilleure formation des futurs professionnels de santé, préparer l’avenir de notre système de soins en adéquation et mieux répondre aux  besoins d’aujourd’hui et de demain, à l’échelle nationale et territoriale.

    Lancement de la seconde phase de concertation sur la réforme de l'accès aux études de santé
    • Communiqué  -
    • 11.02.2019
    • Investissements d'Avenir

    Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation et Guillaume Boudy, Secrétaire général pour l’investissement, ont annoncé le 8 février 2019 la liste des 103 laboratoires d’excellence (LabEx) que le Premier ministre Edouard Philippe a décidé de prolonger pour 5 ans suite à l’évaluation positive effectuée par un jury international.

    Annonce des 103 laboratoires d'excellence (LabEx) prolongés pour une durée de 5 ans
    • Communiqué  -
    • 11.02.2019
  • Le département des Relations entre science et société du M.E.S.R.I. organise, en partenariat avec le Secrétariat Général pour l’Investissement et l'ANRU, la 8ème édition du Forum national de la Culture scientifique, technique et industrielle, les 21 et 22 mars prochains au 20 avenue de Ségur à Paris.

    8e Forum national de la CSTI
    • Actualité  -
    • du 11.02.2019 au 26.03.2019
  • Florence Parly, ministre des Armées, Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation et Agnès Pannier-Runacher, secrétaire d’Etat auprès du ministre de l’Economie et des Finances, annoncent que le nouvel établissement regroupant l’École polytechnique, l’ENSTA ParisTech, l’ENSAE ParisTech, Télécom ParisTech et Télécom SudParis sera baptisé "Institut Polytechnique de Paris". 

    Campus Paris Saclay : le nouveau regroupement d'écoles sera baptisé Institut Polytechnique de Paris
    • Communiqué  -
    • 8.02.2019
  • A l'occasion de leur déplacement conjoint à Saint-Pierre-Et-Miquelon, Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation et Annick Girardin, ministre des Outre-Mer, ont donné le coup d'envoi des travaux de préfiguration de la plateforme interdisciplinaire internationale de recherche et d'enseignements supérieur en zone subarctique (PIIRES subarctique).

    Lancement des travaux de la plateforme de recherche PIIRES
    • Communiqué  -
    • 8.02.2019
    • Stratégie

    Le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation a organisé un "Educathon" axé sur la réforme de la Licence, les 7 et 8  février 2019, dans les locaux de l'Université Paris-Descartes, à Paris. Il s'agissait de produire des outils destinés à faciliter la mise en œuvre de loi relative à l'orientation et à la réussite des étudiants dite loi ORE.

    Un Educathon pour accompagner le déploiement de la réforme de la Licence
    • Actualité  -
    • 7.02.2019
  • Le Prix PEPS "Passion Enseignement et Pédagogie dans le Supérieur" 2019 est destiné à reconnaître la qualité de l'enseignement, à promouvoir le développement de modalités pédagogiques innovantes et leur diffusion au sein de la communauté de l'enseignement supérieur. Date limite de dépôt de candidature en ligne : 26 avril 2019, 16h00 (heure de Paris).

    Prix PEPS "Passion Enseignement et Pédagogie dans le Supérieur" 2019
    • Article  -
    • du 7.02.2019 au 26.04.2019
    • Orientation

    Alors que la phase de formulation des vœux sur Parcoursup se poursuit jusqu'au 14 mars inclus, le ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation a souhaité mettre à disposition de tous les candidats une carte des formations disponibles de Parcoursup. 

    Une carte interactive des formations pour aider les candidats à faire leurs choix sur Parcoursup
    • Communiqué  -
    • 6.02.2019
  • Dans le contexte  du centenaire du rétablissement des relations diplomatiques entre la France et la Pologne, Frédérique Vidal, ministre française de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation et son homologue polonais Jarosław Gowin, ministre de la Science et de l’Enseignement supérieur, ont annoncé que 2019 serait l’Année scientifique franco-polonaise.

    2019, Année scientifique franco-polonaise
    • Communiqué  -
    • 5.02.2019
    • Formations et diplômes
    • Statistiques et analyses

    A la rentrée 2018, 85 100 étudiants sont inscrits en classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.), effectif en diminution de 1,6 % par rapport à 2017. Cette baisse concerne à la fois la première et la deuxième année et affecte essentiellement la filière économique. Les écoles de Paris – Ile-de-France sont les plus touchées.

    Les étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2018-2019
    • Note flash  -
    • 5.02.2019
    • Statistiques et analyses

    A la rentrée 2018, les effectifs en sections de technicien supérieur (S.T.S.) et assimilés augmentent de 1,2 %. Ils atteignent 259 600 étudiants en formation initiale (hors apprentissage). Le MEN et le MESRI enregistrent 3 160 étudiants de plus. Le nombre de nouveaux entrants dans ces sections progresse de 2,6% et atteint 137 600 étudiants.

    Les étudiants en sections de technicien supérieur en 2018-2019
    • Note flash  -
    • 5.02.2019
    • Recherche

    Agnès Buzyn, ministre des Solidarités et de la Santé, Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la  Recherche et de l’Innovation, Agnès Pannier-Runacher, secrétaire d’Etat auprès du ministre de l’Economie et des Finances et Jean-Luc Bélingard, président du Comité stratégique de filière, ont signé aujourd’hui lundi 4 février à Bercy le Contrat stratégique de la filière des Industries et Technologies de Santé.

    Signature du Contrat stratégique de la filière Industries et Technologies de Santé
    • Communiqué  -
    • 4.02.2019
  • En clôture de la convention des durecteurs d'unité du C.N.R.S. qui s'est réunie vendredi 1er février 2019 à l'occasion des 80 ans de l'organisme, Frédérique Vidal est revenue sur l'importance de la recherche pour le futur de nos sociétés.

    Clôture de l'assemblée des directeurs d'unité du C.N.R.S. : discours de Frédérique Vidal
    • Discours  -
    • 4.02.2019
    • Ressources humaines

    Les deux ministres chargés respectivement de l'enseignement supérieur et de la santé fixent par décision commune, conformément à la volonté du législateur ( article L.952-21 du code de l'éducation ), les effectifs pour chaque centre hospitalier et universitaire et pour chaque catégorie.

    Effectifs hospitalo-universitaires des centres hospitaliers et universitaires
    • Article  -
    • 4.02.2019
    • Etablissements
    • Formations et diplômes

    Le cursus de santé s’adresse à des élèves capables d’une grande capacité de travail. Les études sont longues (bac + 5 pour les sages-femmes), voire très longues (bac + 9 à bac + 12 pour les médecins) et les concours sont sélectifs.

    Les études de santé
    • Article  -
    • 4.02.2019
    • Vie étudiante

    Du 4 au 9 février 2019 et pour la troisième année consécutive, la semaine Olympique et Paralympique mobilise l’enseignement supérieur dans l’ensemble du pays.

    Troisième édition de la Semaine Olympique et Paralympique
    • Communiqué  -
    • 4.02.2019
  • L’Institut des hautes études pour la science et la technologie (I.H.E.S.T.) recrute la 14e promotion de son cycle national de formation. Thème spécifique de l'année : "Préparer les transitions : fictions, sciences et réalité ". Date limite de dépôt du dossier de candidature : 23 avril 2019.

    Cycle national 2019/2020 de l' I.H.E.S.T : appel à candidatures
    • Appel  -
    • 4.02.2019
  • Le Premier ministre, accompagné de Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, a ouvert, le 1er février 2019, les cérémonies du 80e anniversaire du C.N.R.S. A cette occasion, il a présenté l’ambition du Gouvernement en matière de recherche pour les années à venir et a annoncé la mise en place de groupes de travail afin qu’une loi de programmation pluriannuelle de la recherche soit présentée au Parlement au début 2020 pour une entrée en application début 2021.

    Vers une loi de programmation pluriannuelle de la recherche
    • Actualité  -
    • 1.02.2019
    • Formations et diplômes

    Depuis 18 mois, le ministère conduit une concertation sociale relative à l’accès et au contenu du premier cycle post-bac. Cette concertation a permis l’adoption de la loi ORE et la réforme des arrêtés relatifs à la licence et au cadre national des licences, masters et licences professionnelles. 

    Point d'étape – concertation sur la professionnalisation
    • Communiqué  -
    • 1.02.2019
    • Statistiques et analyses

    Parmi les bacheliers 2014 qui ont poursuivi des études supérieures, 64 % sont encore dans l’enseignement supérieur la troisième année après le baccalauréat. Le taux de réussite en deux ans des étudiants en D.U.T. est de 66% et une très large majorité d’entre eux poursuivent leurs études notamment à l’université. Les étudiants de S.T.S. sont 62% à obtenir leur diplôme mais leur poursuite d’étude au-delà du B.T.S. est moins fréquente. Parmi les néo-techniciens supérieurs ayant arrêté leurs études, 72% sont en emploi. La licence est la formation qui accueille la moitié de ces étudiants. Elle profite d’une poursuite d’étude des étudiants de S.T.S. et surtout de D.U.T. dont la formation arrive à son terme. Trois étudiants sur cinq se disent optimistes sur leur avenir professionnel. Près de la moitié des bacheliers 2014 encore en études supérieures envisage de travailler à l’étranger.

    Les bacheliers 2014, entrés dans l'enseignement supérieur : où en sont-ils la troisième année ?
    • Note d'information  -
    • 31.01.2019
    • Statistiques et analyses

    En 2016, la dépense intérieure de recherche et développement (DIRD) s’établit à 49,5 milliards d’euros (Md€), en hausse de 1,0% en volume par rapport à 2015. L’augmentation de la DIRD résulte essentiellement de la progression des dépenses de recherche et développement (R&D) des entreprises (+ 1,4%), celles des administrations ayant stagné (+ 0,1%). Les activités de R&D dans les entreprises et les administrations mobilisent 431 100 personnes en équivalent temps plein.  L’effort de recherche de la nation, mesuré en rapportant la DIRD au produit intérieur brut (PIB), s’élève à 2,22 % en 2016. Il pourrait légèrement diminuer en 2017 pour atteindre 2,19%. En effet, la DIRD devrait augmenter (+ 0,6% en volume, estimation), mais moins rapidement que le PIB (+ 2,2%).

    Dépenses de recherche et développement en France - Résultats détaillés pour 2016 et premières estimations pour 2017
    • Note d'information  -
    • 31.01.2019
  • La pension est une allocation pécuniaire personnelle et viagère accordée aux fonctionnaires et, après leur décès, à leurs ayants cause, en rémunération des services qu'ils ont accomplis jusqu'à la cessation régulière de leurs fonctions. Son montant tient compte du niveau, de la durée et de la nature des services accomplis. Vous trouverez ci-après des informations générales sur le droit à pension et  les procédures à suivre.

    La retraite des personnels de l'enseignement supérieur
    • Article  -
    • 31.01.2019
    • Statistiques et analyses

    Durant l’année universitaire 2017-2018, 697 000 étudiants ont perçu une bourse sur critères sociaux du M.E.S.R.I. En moyenne, 37 % des étudiants qui suivent une formation ouvrant droit à une bourse en bénéficient. Selon la formation et le type d’établissement, la proportion de boursiers est très variable. Plus de la moitié des étudiants dans les sections de technicien supérieur et assimilés (S.T.S.) sont boursiers (55 %), à l’université, la proportion de boursiers sur critères sociaux est proche de 40 % et de 30 % en classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.). Le pourcentage de boursiers est particulièrement faible dans les écoles de commerce (14 %) et compris entre 19 % et 27 % dans les autres filières de formations hors université (formations d’ingénieurs, universités privées, etc.).

    Les boursiers sur critères sociaux en 2017-2018
    • Note flash  -
    • 29.01.2019
  • L'ESRI en Bourgogne-Franche-Comté : un écosystème qui s’est organisé dès les années 2000 pour rapprocher les établissements présents sur les territoires de Bourgogne et de Franche-Comté. Aujourd’hui, un projet d’université fédérale intensive en recherche.

    L'essentiel de l'ESRI en région Bourgogne-Franche-Comté
    • Article  -
    • 28.01.2019
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