Le protocole de Nagoya été approuvé au nom de l'Union européenne et les mesures d’application ont été définies par le règlement européen (UE) n°511/2014 du 16 avril 2014 et son règlement d’exécution (UE) 2015/1866. Ces règlements instaurent une…
Le projet Acc’INNOV a permis de développer, à travers le Master Chimie Verte et Eco-Innovations de l’Université Savoie Mont Blanc, des méthodologies efficaces pour mettre l’étudiant au cœur des dispositifs et l’accompagner dans son projet…
Document destiné aux lycéens qui s'apprêtent à entrer dans l'enseignement supérieur, souhaitent connaître leurs droits et s'informer sur les démarches.
Les analyses d'impact scientifique ont pour but de comparer les performances relatives des différents programmes de coopération bilatérale coordonnés conjointement par le ministère de l'Europe et des Affaires étrangères et le ministère de l…
Atypie-friendly est un programme national, financé par le plan France 2030, qui accompagne les étudiants présentant des troubles du neuro-développement.
Étudier les poissons et leurs écosystèmes est primordial pour répondre aux enjeux écologiques de préservation des espèces et des milieux. Pour y arriver, il faut comprendre leur rôle dans la biodiversité, leurs interactions et leurs évolutions afin…
Lancé le 25 mars 2024 dans le cadre du plan France 2030, le PEPR IA a pour objectif de faire de la recherche française un champion mondial de l’intelligence artificielle.
L’université de Rennes a bénéficié fin 2021 d'un financement du Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche dans le cadre du Plan National de Relance et de Résilience (PNRR) pour constituer un ensemble de vidéos et de témoignages,…
À l'occasion de la journée mondiale de l'eau, regardons de plus près 3 programmes et équipements prioritaires de recherche (PEPR) qui étudient la ressource en eau, les fonds marins, certains littoraux et leurs problématiques.