L’université de Rennes a bénéficié fin 2021 d'un financement du Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche dans le cadre du Plan National de Relance et de Résilience (PNRR) pour constituer un ensemble de vidéos et de témoignages,…
Comment la mise en œuvre d'une plateforme numérique spécialisée dans les sciences expérimentales permet aux enseignants d'opérer une transformation dans leurs pratiques au bénéfice des étudiants.
Le 4ème colloque du LearningLab Network (LLN) a réuni à Strasbourg les 29 & 30 mars 2023 des acteurs et experts nationaux et internationaux autour de la question des espaces d’apprentissage et a donné lieu à des rencontres inspirantes contribuant à…
Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche publie un appel à manifestation d'intérêt intitulé "Émergences-Thématiques de formation et pratiques pédagogiques en émergence" (AMI 2021 Émergences) à destination des établissements ou…
Le PMF Lab de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne accueille sa toute première salle de créativité. Ce dispositif devrait permettre à l'université de passer une nouvelle étape dans sa transformation numérique et de tester de nombreuses…
Les deux tutrices Joëlline et Angélique, du lieu labellisé "Campus Connecté" à Saint-Raphaël dans le Var, ont aidé quotidiennement 13 personnes à reprendre confiance en elles ainsi qu'à réussir leur année universitaire, leur BTS ou leur formation en…
La transformation pédagogique à la Rochelle Université : passer d'une logique d'enseignement à une logique d'apprentissage centrée sur les étudiants, en misant sur le développement de dynamiques collectives comme levier de l'appropriation des…
Le ministère chargé de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a lancé en février 2019, la 4e édition de l'AMI "Transformation Pédagogique et Numérique". Il vise à soutenir les établissements et les équipes pédagogiques qui, pour…
Mercredi 6 février 2019, la première promotion du DU AGILEE a pris place dans les rangs de l'Institut National Universitaire Champollion. Au programme, des méthodes alternatives qui mettent l'apprenant au centre du dispositif, tout en étant…