Motivée par la multiplication des labels nationaux et européens qui s'imposent aux universités et organismes de recherche sur des périmètres très proches, une mission d'inspection générale a conduit une étude comparative des labels nationaux Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes et Diversité et du label Human Resources Strategy For Research (HRS4R) de la Commission européenne. Le rapport décrit les critères et procédures de labellisation pour identifier des zones de recouvrement qui auraient permis de faire une reconnaissance croisée et ainsi alléger le travail imposé aux candidats à la labellisation.

Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, a fait le point, à l'occasion d'un déplacement à Montpellier, sur les mesures en faveur des étudiants qui s'appliqueront à la rentrée : gel des frais d'inscription à l'université, revalorisation des bourses sur critères sociaux de 46 millions d'eurossupplémentaires, aides sociales et dispositifs d'aide logement, etc. Les aides de l'Etat au titre de l'action sociale en faveur des étudiants représentent 5,7 milliards d'euros.

Frédérique Vidal a pris connaissance de l'édition 2019 du classement de Shanghai. Elle tient à saluer la position de la France en 6ème place mondiale, dans un contexte de plus en plus compétitif qui a vu le nombre de pays représentés dans le Top 500 croître de 20% ces 15 dernières années.

le Réseau de référents « racisme-antisémitisme » dans les établissements d'enseignement supérieur et de recherche a été mis en place dans le cadre du plan « Grande mobilisation de l'école pour les valeurs de la République » de 2015. Il compte aujourd'hui plus de 140 personnes ressources au sein des établissements pour informer, prévenir et traiter le racisme et l'antisémitisme.

Depuis 2017, le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (MESRI), conjointement avec le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse s'est engagé dans une démarche projet visant à obtenir les labels « égalité professionnelle entre les femmes et les hommes » et « diversité » délivrés par l'AFNOR. Objectif : placer l'égalité professionnelle et la diversité au cœur de la politique des ressources humaines.

La France salue la publication aujourd'hui du rapport spécial du GIEC sur "le changement climatique, la désertification, la dégradation des terres, la gestion durable des terres, la sécurité alimentaire, et les flux de gaz à effet de serre dans les écosystèmes terrestres."

Elisabeth Borne, ministre de la Transition écologique et solidaire, Bruno Le Maire, ministre de l'Economie et des finances, Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Didier Guillaume, ministre de l'Agriculture et de l'alimentation et Guillaume Boudy, Secrétaire général pour l'investissement annoncent le lancement de trois appels à projets pour l'innovation au service de la transition écologique, dans le cadre de l'action "Démonstrateurs et Territoires d'Innovation de Grande Ambition" du Programme d'investissements d'avenir.

Le Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (MESRI)  lance un appel à candidatures pour deux membres au sein des comités en lien avec le programme d'échange franco-allemand des assistants parlementaires stagiaires (PEAPS). Date limite de dépôt des candidatures : avant le 15 octobre 2019

Le Prix PEPS "Passion Enseignement et Pédagogie dans le Supérieur" 2019 est destiné à reconnaître la qualité de l'enseignement, à promouvoir le développement de modalités pédagogiques innovantes et leur diffusion au sein de la communauté de l'enseignement supérieur. 

Liste des experts pour chaque branche d'activité professionnelle

Le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation et Airbus lancent la 17e édition du Prix Irène Joliot-Curie.  La date de clôture des candidatures est fixée au 15 juin à minuit.

Frédérique Vidal s'est exprimée mardi 23 juillet 2019 lors de sa visite d'une plateforme de recherche sur les cellules souches à l'université de Nantes. Dans la perspective du projet loi bioéthique, la ministre est revenue sur les mesures prévues en matière de recherche sur les cellules souches.

L'Agence nationale de sécurité sanitaire, de l'alimentation, de l'environnement et du travail (ANSES) a remis début juillet aux ministres en charge de l'écologie, de la santé et de l'agriculture, un avis relatif à un cahier des charges d'une étude sur le potentiel caractère cancérogène du glyphosate.

Le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, met en ligne la 12e édition de l'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente, au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur l'ensemble de ces domaines.

La phase principale d'admission dans l'enseignement supérieur s'achève le 19 juillet, conformément au calendrier accéléré annoncé par Frédérique Vidal. Ce calendrier raccourci ainsi que les outils mis à la disposition des candidats ont permis à la procédure de fonctionner plus vite que l'an dernier. Au 19 juillet, 567 272 bacheliers ont reçu au moins une proposition d'admission soit près de 89% d'entre eux, contre 83% en 2018 à la même période.

L’édition 2019 de l’état de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (E.E.S.R.I.) vient de paraître. Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente, au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur l'ensemble de ces domaines. Cet outil témoigne de la volonté de transparence du ministère sur les données de l’action publique.

Les regroupements d'établissements (ou sites contractuels) ont été mis en place par la loi de 2013 sur l'enseignement supérieur et la recherche dans presque toutes les académies, hors DOM-COM et Corse. Selon les contrats de sites en vigueur en février 2019, ces regroupements comptent 217 260 personnels de l'emploi d'enseignement et de recherche, qu'ils soient permanents ou non-permanents, enseignants, enseignants-chercheurs, chercheurs, ingénieurs ou personnels de soutien à ces activités. Si les E.P.S.C.P. en constituent les trois quarts, les E.P.S.T. s'y impliquent également fortement, essentiellement via les unités mixtes de recherche, ainsi que les EPIC, dans une moindre mesure. Presque tous les regroupements localisés en Province présentent une structure par grands domaines disciplinaires comparable à la moyenne nationale. En revanche les sites franciliens, de tailles très variables, sont plutôt inscrits dans une logique de spécialité disciplinaire. En proportion, les doctorants rémunérés et ATER sont plus nombreux dans les sites franciliens et dans ceux de grande taille.

L'Agence nationale de la recherche et le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation annoncent le 18 juillet les 25 projets retenus de l'appel à projets Flash science ouverte sur les pratiques de recherche et les données ouvertes. Prévu dans le cadre du Plan national pour la science ouverte et annoncé par la ministre Frédérique Vidal lors des Journées nationales de la science ouverte, l'appel, initialement doté d'une enveloppe de 1,5 millions d'euros, bénéficiera d'un budget global de 2,3 millions d'euros. Ce soutien représente un engagement supplémentaire de l'Etat en faveur de la science ouverte. Il s'inscrit plus largement dans le mouvement européen et international de la science ouverte avec pour ambition également le renforcement de la participation française dans les initiatives telles que l'European Open Science Cloud (EOSC), GO FAIR et Research Data Alliance (RDA).

Un espace labellisé Campus Connecté par le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation est un lieu d'études qui met à votre disposition des salles de cours connectées et où vous pouvez, à partir de votre ordinateur personnel ou de ceux mis à votre disposition, suivre la formation à distance à laquelle vous vous êtes inscrits auprès d'une université ou d'une école. Vous bénéficiez également d'un accompagnement méthodologique et psychologique (un tuteur pour 10 étudiants).

Vous êtes une collectivité territoriale, un établissement public ou privé à but non lucratif, une association, un GIP... Vous pouvez demander la labellisation Campus Connecté. Les 13 premiers sites labellisés bénéficient d'un financement d'amorçage de 50 000 euros par site et d'une aide de 1 000 euros par an, par étudiant. En contrepartie, les campus connectés s'engagent à fournir un rapport annuel au ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. Zoom sur les conditions à remplir pour être labellisé Campus Connecté, les aides de l'Etat et les engagements des porteurs.

Dans le cadre de l'année scientifique franco-polonaise, la Fondation polonaise pour la science (F.N.P.) et le ministère français de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (MESRI), en collaboration avec l'académie des Sciences, lancent en 2019 le prix scientifique franco-polonais Marie Skłodowska et Pierre Curie qui récompense le coopération scientifique entre chercheurs français et polonais. Clôture de l'appel : lundi 30 septembre 2019.

A l'occasion de l'ouverture de 13 lieux labellisés Campus Connecté à la rentrée 2019, le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation met à votre disposition un kit de communication pour mieux faire connaître ces nouveaux espaces. Vous trouverez, dans un premier temps, des logos, la plaquette à mettre en ligne ou à imprimer, ainsi que le guide de l'identité visuelle campus connecté. En complément, vous pouvez disposez d'éléments de langage en consultant la rubrique dédiée aux campus connectés sur le site du ministère.

En 2016, les lycéens résidant en quartiers prioritaires de la politique de la ville (Q.P.V.) sont moins nombreux que les autres à s'inscrire sur la plateforme « Admission post-bac » pour déclarer leurs voeux dans l'enseignement supérieur. Et lorsqu'ils font des voeux, ils candidatent plus souvent en licence, seule filière post-bac à l'entrée non sélective. Pour autant, une fois l'impact propre de leurs caractéristiques individuelles et scolaires pris en compte (profession et catégorie sociale des parents, série du bac et niveau scolaire notamment), les lycéens des Q.P.V. postulent autant à des C.P.G.E. que les autres. De même, à l'issue de la procédure A.P.B., si les jeunes des QPV obtiennent moins souvent de proposition sur leur premier voeu en D.U.T. ou en B.T.S., une fois les séries du bac et le niveau scolaire des élèves pris en compte,ils ont la même probabilité que les autres d'obtenir leur premier voeu en B.T.S. Ils se retrouvent plus souvent sans proposition (9,5 %, contre 5,7 %). Cependant, toutes choses égales par ailleurs, plus qu'un effet du lieu de résidence, ce risque plus grand résulte essentiellement de leur surreprésentation en filières professionnelles.

L'ICIAM (International Council for Industrial and Applied Mathematics) vient de décerner ses prix 2019 à l'occasion du neuvième congrès international de mathématiques appliquées et industrielles, à Valence (Espagne). Ces prix prestigieux sont décernés tous les quatre ans à des mathématiciens dont les contributions au service des applications sont particulièrement marquantes.

Conformément aux dispositions de l’article 244 quater B du code général des impôts, les entreprises industrielles et commerciales ou agricoles peuvent bénéficier d'un crédit d'impôt au titre des dépenses exposées au cours de l'année pour la réalisation d'opérations de recherche. Lorsque ces opérations sont réalisées par des organismes de recherche relevant du droit privé ou par des experts scientifiques ou techniques, ces prestataires doivent au préalable avoir reçu agrément délivré par le ministre chargé de la recherche.