Les examens professionnels ont pour but de favoriser la promotion interne et ne concernent que les personnels appartenant déjà à l’administration, sous certaines conditions fixées dans les statuts particuliers de chaque corps concerné.

Examens professionnels d'avancement pour l'accès aux grades de bibliothécaire assistant spécialisé de classe supérieure et de bibliothécaire assistant de classe exceptionnelle.

Les examens professionnels ont pour but de favoriser la promotion interne et ne concernent que les personnels appartenant déjà à l’administration, sous certaines conditions fixées dans les statuts particuliers de chaque corps concerné.

Les candidats à l'examen professionnel d'avancement pour l'accès au grade de bibliothécaire assistant spécialisé de classe supérieure trouveront ci-dessous les conditions d'accès à l'examen ainsi que le détail des épreuves.

Frédérique Vidal s'est exrpimée  jeudi 17 octobre dans le cadre du Knowledge Summit 2, qui s'est déroulé à l'Université Lumière Lyon 2. Ce second Knowledge Summit a pour objectif de renforcer le réseau franco-indien d'établissements moteurs dans la coopération universitaire et scientifique.

Le Réseau français des étudiants pour le développement durable lance sa 5e enquête auprès des étudiants et des lycéens, réalisée en partenariat avec le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, les Crous, la CPU, la CGE et le ministère de la Transition écologique et solidaire. Objectif : mesurer leur niveau d'engagement sur divers sujets liés au développement durable, à l'environnement et à leur perception du quotidien.

Au total, 2,71 millions d'étudiants devraient être enregistrés en 2019-2020 dans l'enseignement supérieur, en progression de +1,2 % par rapport à l'année précédente. Puis en 2020-2021, 2,73 millions d'étudiants sont prévus, en hausse de +0,6 % en un an. L'augmentation concerne principalement les universités et les écoles privées, tandis que les effectifs dans les filières courtes et sélectives devraient décroître.

Toulouse a accueilli le 21e conseil des ministres franco-allemand le 16 octobre 2019. À cette occasion, trois documents ont été adoptés pour la partie Enseignement supérieur, Recherche et Innovation : une feuille de route commune, un accord en matière d'intelligence artificielle, une position commune sur l'espace.

Dans la continuité du plan «Bibliothèques ouvertes +» mis en place en 2016 afin de soutenir de nouvelles extensions d'horaires d'ouverture en bibliothèques universitaires, un nouvel appel à candidatures vient relancer ce Plan pour la période 2020 - 2023. Date limite de candidature : 20 décembre 2019.
L'amélioration de l'accueil en bibliothèque constitue un enjeu majeur de la réussite étudiante. L'augmentation de l'amplitude des horaires d'ouverture est un axe fort des services en direction des étudiants : les bibliothèques universitaires sont passées d'une moyenne de 40h hebdomadaire en 1988 à 61h en 2019. Plusieurs plans portés par le ministère en charge de l'enseignement supérieur et de la recherche y ont contribué, notamment le plan pour la réussite en licence (lancé en 2007) et le plan « Renouveau des bibliothèques » (2010 - 2013).

Agnès Buzyn, Nicole Belloubet, Frédérique Vidal et Adrien Taquet saluent l'adoption en première lecture du projet de loi relatif à la bioéthique par l'Assemblée nationale. Le vote en première lecture du projet de loi par l'Assemblée nationale ce mardi 15 octobre 2019 marque la première étape législative vers l'adoption définitive du texte.

Horizon Europe est le programme-cadre de l'Union européenne pour la recherche et l'innovation pour la période allant de 2021 à 2027. Il concrétise la volonté de l'Union européenne d'offrir une meilleure visibilité à la recherche et à l'innovation de pointe, d'attirer les meilleurs talents et de faire face aux problématiques mondiales actuelles.

Le programme-cadre pour la recherche et l'innovation Horizon Europe prendra la suite d'Horizon 2020 à partir du 1er janvier 2021. Adapté aux problématiques contemporaines, le futur programme-cadre vise à accroître l'impact et la compétitivité de la recherche en Europe. Zoom sur les nouveautés du programme Horizon Europe.

Pour favoriser la participation des acteurs français à Horizon 2020 pendant la période de programmation 2014-2020, le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation a mis en place un dispositif national d'accompagnement comprenant les Représentants français auprès des comités de programme d'Horizon 2020, les Points de contact nationaux et les Groupes thématiques nationaux.

La Commission européenne a publié le 2 juillet 2019 les mises à jour des programmes de travail 2018-2020 d'Horizon 2020.

Les changements à l'œuvre à l'échelle planétaire sont d'ampleur inégalée : dérèglement climatique, érosion de la biodiversité, dégradation des milieux (sols, air, eaux), pollutions, épuisement des ressources fossiles, aggravation de la malnutrition...

Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Florence Parly, ministre des Armées, et Geneviève Darrieussecq, secrétaire d'Etat auprès de la ministre des Armées ont reçu ce matin les rapports issus de la mission sur l'ouverture sociale des Grandes Ecoles, lancée en juin. Elles ont décidé d'élargir la mission à l'ensemble des filières, y compris universitaires. Un comité de pilotage sera lancé au mois de novembre : il supervisera la déclinaison des feuilles de route de chaque établissement, dans le respect des directives fixées par les Ministres qui rappellent « l'obligation de résultats ».

Rapport de jury des concours externe, spécial et interne pour le recrutement de conservateurs stagiaires des bibliothèques, élèves de l'Enssib, et de l'examen professionnalisé réservé pour l'accès au corps de conservateur des bibliothèques, session 2019, présidé par M. Philippe MARCEROU, Inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche.

Sur l'ensemble des bacheliers 2019 ayant formulé un vœu sur Parcoursup, 92,5 % ont reçu au moins une proposition d'admission toutes phases confondues. Huit bacheliers sur dix ont accepté une proposition au cours de la procédure. Si le délai d'attente moyen est de 4,5 jours avant de recevoir une première proposition, près de six candidats sur dix en ont reçu une dès le premier jour, et près de neuf sur dix (87 %) avant les épreuves écrites du baccalauréat. Les candidats reçoivent alors en moyenne, 4,2 propositions. Pour les bacheliers généraux, la licence représente 50 % des propositions acceptées. Pour les bacheliers technologiques et professionnels, la filière principale d'acceptation est la S.T.S. 95 % des candidats dont les vœux sont principalement formulés en PACES l'obtiennent. Ceux postulant majoritairement en C.P.G.E. sont 72 % à accepter une proposition dans cette filière de formation. Cette proportion s'élève à 74 % pour les candidats choisissant majoritairement un B.T.S. et 62 % pour le D.U.T.

À l'occasion de la cinquième édition de Bpifrance Inno Génération, Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation et Paul-François Fournier, Directeur exécutif Innovation chez Bpifrance, ont dévoilé les 29 projets récompensés du prix PEPITE 2019, issus des pôles PEPITE de tout le territoire.

La France accueille, pour la première fois, la 6e conférence de reconstitution du Fonds mondial contre le sida, la tuberculose et le paludisme, les 9 et 10 octobre 2019, à Lyon. A cette occasion, les donateurs annoncent la contribution qu'ils apporteront au Fonds pour la période 2020-2022.

Le palmarès de la 6e édition du Prix PEPITE-Tremplin pour l'Entrepreneuriat Etudiant a été dévoilé le 10 octobre 2019. Ce prix, qui vise à valoriser la jeune génération d'entrepreneurs et à soutenir les projets de création d'entreprises par des étudiants et des jeunes diplômés, a permis de distinguer 29 lauréats nationaux. L'édition 2019 du Prix PEPITE a été organisée en partenariat avec Bpifrance qui a accueilli la cérémonie de remise des prix sur son événement annuel Bpifrance Inno Génération (BIG).

Les deux ministres chargés respectivement de l'enseignement supérieur et de la santé fixent par décision commune, conformément à la volonté du législateur ( article L.952-21 du code de l'éducation ), les effectifs pour chaque centre hospitalier et universitaire et pour chaque catégorie.

Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation a reçu le rapport du comité de suivi de la Loi Orientation et Réussite des Etudiants, qui propose des premières pistes de travail visant à accompagner les importantes transformations engagées par le Gouvernement en faveur de la réussite des étudiants.

Le Conseil national des universités (C.N.U.) et le Conseil national des astronomes et physiciens (CNAP) sont les instances nationales compétentes pour le recrutement et le suivi de carrières des enseignants-chercheurs, des astronomes et physiciens.

A la demainde du Premier ministre, une mission d'inspection générale a été chargée d'évaluer l'efficacité des différentes politiques publiques à l'œuvre sur le territoire de Roubaix en matière d'agriculture urbaine, de cohésion sociale, de santé, d'éducation, de formation, d'emploi et de développement économique puis d'identifier les outils pouvant être mobilisés par l'État, la métropole européenne de Lille et les autres collectivités, pour répondre aux enjeux de ce territoire dans ces différents secteurs.

Découvrez les projets des 34 associations lauréates de l'appel à projets Science et société 2019.

À l'occasion du lancement de la Fête de la science, au Forum des Halles, à Paris, le 5 octobre 2019, le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation rend publique une enquête Ipsos réalisée auprès de la population pour connaître son ressenti sur la recherche. Principaux enseignements : la recherche et les chercheurs bénéficient d'une bonne image auprès des Français qui font par ailleurs confiance à la recherche pour garantir le progrès en France. Quant aux chercheurs, ils sont perçus comme des professionnels reconnus.