A l'occasion de la première réunion du Conseil de SKA Observatory (SKAO) qui s'est déroulée les 3 et 4 février 2021, la France a exprimé le souhait de devenir membre de cette organisation intergouvernementale qui assurera la construction puis l'exploitation de ce qui sera le plus grand instrument de radioastronomie jamais réalisé.

Résultats des commissions administratives paritaires nationales I.T.R.F., listes d'aptitude, tableaux d'avancement, l'application M.A.I.A. , l'application P.O.P.P.E.E.

Les sections de technicien supérieur (STS) accueillent 267 400 étudiants sous statut scolaire à la rentrée 2020, effectif en hausse de 1,1 % par rapport à la rentrée précédente. En lien avec la forte hausse du nombre de bacheliers à la session 2020, le nombre de nouveaux entrants dans ces formations progresse de  3,3 %, hausse un peu plus élevée dans le secteur de la production (+3,9 %) que dans celui des services (+3,1%).

Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) accueillent 84 900 étudiants à la rentrée 2020, un effectif stable par rapport à 2019 (-0,2 %), en 1^ère comme en 2^nde année, en dépit de la forte hausse du nombre de bacheliers à la session 2020. Ces effectifs restent quasiment stables quelle que soit la filière considérée : scientifique, économique ou littéraire. pendant la présence des femmes diminue (-1,1 %) dans ces formations, tout particulièrement en 1^ère  année de la filière scientifique.

Depuis le 1er février 2020, le Royaume-Uni n'est plus un État membre de l'Union européenne. Cette page présente les réponses aux questions les plus courantes concernant le Brexit en matière de recherche
 
 

A savoir :
Avec la ratification de l'accord de retrait, le Royaume-Uni est sorti de l'Union de façon ordonnée le 31 janvier 2020 à minuit, et le droit de l'Union européenne cessera de s'appliquer au Royaume-Uni à l'issue de la période de transition prévue jusqu'au 31 décembre 2020. La période de transition définie par l'accord de retrait garantit que, pendant l'année 2020, rien ne change pour les particuliers et les entreprises,afin de laisser le temps à chacun de préparer la mise en œuvre de l'accord de retrait et d'anticiper la relation future entre l'UE et le Royaume-Uni.

Le 24 décembre 2020, un accord a été trouvé entre l'Union européenne et le Royaume-Uni. A partir du 1er janvier 2021, cet accord déterminera les règles applicables aux relations entre le Royaume-Uni et l'Union européenne dans un certain nombre de domaines.

Depuis le 1^er février 2020, le Royaume-Uni n'est plus un État membre de l'Union européenne. Vous trouverez ci-dessous les liens vers les FAQ au sujet du Brexit dans le domaine de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation.

Face à la crise sanitaire actuelle et dans le cadre du projet de loi de programmation pluriannuelle de la recherche (L.P.R.),  Frédérique Vidal a souhaité réunir ce jour les organisations syndicales SGEN-CFDT, SNPTES et UNSA Education, pour installer le comité de suivi de l'accord majoritaire du 12 octobre 2020.

Ce rapport d'inspection générale analyse les dispositifs mis en place depuis 2017 dans les établissements d'enseignement supérieur et de recherche pour traiter les cas de manquement à l'intégrité scientifique et favoriser le développement de pratiques intègres.

Dans ce rapport sur le bilan de la mission d'insertion professionnelle des universités dix ans après la loi relative aux libertés et responsabilités des universités, la mission d'inspection générale considère que les universités ont su progressivement évoluer de la professionnalisation de leurs formations à la prise en compte de l'employabilité de leurs étudiants.

Les conditions dans lesquelles sont préparées les thèses ont connu de nombreuses évolutions au cours des vingt dernières années. Un accompagnement plus collectif des doctorants au sein des écoles doctorales et collèges doctoraux s'est notamment ajouté à l'encadrement par le directeur de thèse.Parallèlement les aspirations professionnelles des doctorants ont également changé, si la majorité d'entre eux se destine toujours à des carrières de recherche dans le secteur public ou privé, ils sont de plus en plus nombreux à vouloir mettre à profit la formation par la recherche dans d'autres domaines d'activité. Ce rapport dresse un état des lieux du doctorat et identifie de bonnes pratiques et des communautés d'acteurs particulièrement dynamiques. Il formule des recommandations sur des améliorations à apporter déclinées en six axes : l'orientation vers le doctorat, la qualité de l'information, les modalités de recrutement et de financement, les conditions de déroulement de la thèse, la préparation de l'insertion professionnelle et enfin les actions à conduire pour accroitre l'attractivité du doctorat.

Pour la première fois cette année, les élèves de Terminale pourront choisir le Parcours préparatoire au professorat des écoles (P.P.P.E.), ouvert dès la rentrée 2021 dans 22 académies. Ce parcours est disponible sur la plateforme Parcoursup.

La Délégation des affaires européennes et internationales du MESRI s'est enrichie ce mois-ci d'une cellule PFUE 2022, dont les missions s'articulent autour de plusieurs mots clés : coordination, médiation, conseil et expertise, gestion d'événements, communication. Cette structure, qui montera progressivement en puissance au cours de l'année 2021, servira d'interface avec les composantes du Ministère, et notamment la DGRI, la DGESIP et la DELCOM, mais aussi avec l'ensemble des acteurs de l'ESRI français désireux de s'impliquer et de participer à cette PFUE.

Trois diplômes structurent aujourd’hui la filière expertise comptable : le diplôme de comptabilité et de gestion (DCG), le diplôme supérieur de comptabilité et de gestion (DSCG), et le diplôme d’expertise comptable (DEC).

European Platform of Women Scientists (EPWS) : publication de deux rapports.

La loi de programmation de la recherche porte une ambition majeure, celle d'une science plus ouverte, au service de la société et au plus près de nos territoires, en favorisant l'accès aux résultats de la recherche à tous, par un dialogue fructueux et une coopération active entre la science et la société.

Les candidats inscrits aux concours et examens professionnels I.T.R.F. disposent sur Internet d'un suivi très détaillé de leur candidature : réception du dossier par le centre organisateur, recevabilité, décisions d'équivalence, convocations, résultats d'admissibilité et d'admission, relevés de notes.

Ce décret vient  créer, à partir du 1er janvier les fonctions de délégué régional académique à la recherche et à l'innovation (DRARI) et de délégué régional académique adjoint à la recherche et à l'innovation (qui succèdent à celle de D.R.R.T.) et en précise les missions. Il maintient la fonction de délégué régional à la recherche et à la technologie dans la seule région de Guyane, conformément aux dispositions du décret n° 2019-894 du 28 août 2019 relatif à l'organisation et aux missions des services de l'Etat en Guyane.

Les candidats trouveront ci-dessous la liste des jurys des examens professionnels I.T.R.F. pour la session en cours.

Soutenu financièrement par le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, le réseau Obepine a reçu comme mission en juin 2020 de mettre sous surveillance les eaux usées de 150 stations d'épuration représentatives et réparties sur le territoire national afin de contribuer au suivi de l'épidémie de COVID-19.

Depuis le 25 janvier, tous les étudiants, qu'ils soient boursiers, non boursiers, nationaux et internationaux, peuvent bénéficier d'un repas à 1 euro dans les restaurants et cafétérias des Crous, alors qu'il leur coutait 3,30 euros auparavant, bien que ce soit déjà un tarif social. Le 21 janvier dernier, le président de la République a en effet annoncé l'extension de ce tarif, créé spécialement pour les boursiers à la rentrée de septembre, à tous les étudiants, durant la période de crise sanitaire.

Le Président de la République a présenté, le 21 janvier, lors d'un déplacement à l'université Paris-Saclay, la stratégie quantique de la France. Objectif : donner un grand coup d'accélérateur aux formations, aux recherches scientifiques et aux expérimentations technologiques, tout en renforçant les chaînes de valeur industrielles. Il s'agit d'organiser les forces industrielles et de recherche du pays pour faire de la France un acteur majeur des technologies quantiques.

Le dépôt d'un dossier de demande d'agrément au titre du CIR pour les fondations reconnues d'utilité publique du secteur de la recherche citées au 5° du d du II de l'article 244 quater B du CGI (§ 30 et s. du BOI-BIC-RICI-10-10-20-30) en tant que prestataire de recherche s'effectue par voie postale ou par courriel.

Le dépôt d'un dossier de demande d'agrément au titre du crédit d'impôt recherche pour les structures adossées citées au 6° du d du II de l'article 244 quater B du CGI (§ 120 et s. du BOI-BIC-RICI-10-10-20-30) en tant que prestataire de recherche s'effectue par courriel ou par envoi d'une clef USB.