<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:lomfr="http://www.lom-fr.fr/xsd/LOMFR" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://www.lom-fr.fr/xsd/lomfrv1.0/std/lomfr.xsd">
<general>
<identifier>
<catalog>Canal-U_Ocms</catalog>
<entry>41781</entry>
</identifier>
<title><string language="fre"><![CDATA[Maxime Boidy - Synthèse de la journée]]></string></title>
<language>FRE</language>
<description>
<string language="fre"><![CDATA[Histoire et scénarios visuels - Contribution du design graphique
Notre environnement numérique nous offre un potentiel d’invention dont l’exploration notamment par les designers, peut agir sur les conditions de production, de diffusion et d’appropriation des savoirs. Le designer graphique peut dessiner, photographier, filmer, écrire des programmes. Il analyse, organise, structure un ensemble de données qu’elles soient textuelles, iconographiques ou sonores inscrites dans une approche sensible. Le design graphique est donc un ensemble de choix conceptuels et plastiques qui agit doublement sur les conditions d’écriture de l’histoire et sur l’inconscient de la lecture.
L’écriture des récits historiques déterminée par le livre
imprimé dont la structure a été définie au cours des 4
derniers siècles, suffit-elle aujourd’hui à dire et à transmettre la complexité des processus historiques ?
Au regard de l’évolution des pratiques culturelles,
les historiens ne sont-ils pas conviés à s’interroger
sur une tradition qui fait du texte le moyen privilégié
de la transmission de l’histoire ?
Quels seraient les moyens et les outils à notre disposition aujourd’hui pour “représenter” les processus historiques
et visualiser la profondeur temporelle ?]]></string></description>
<keyword><string language="fre"><![CDATA[histoire des médias]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[théorie des médias]]></string></keyword>
<lomfr:documentType>
<lomfr:source>LOMFRv1.0</lomfr:source>
<lomfr:value>image en mouvement</lomfr:value>
</lomfr:documentType>
</general><lifeCycle>
<contribute>
<role>
<source>LOMv1.0</source>
<value>author</value>
</role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2022-04-04 18:11:56
FN:Maxime BOIDY
N:BOIDY;Maxime;;;
URL;TYPE=work:https://www.canal-u.tv/auteurs/boidy_maxime
ROLE:author
NOTE:Docteur en sociologie, chercheur, Université Paris 8 
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
<date><dateTime>2016-11-16</dateTime></date>
</contribute>
</lifeCycle>
<metaMetadata>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<metadataSchema>LOMFRv1.0</metadataSchema>
</metaMetadata>
<technical>
<format>video/mp4</format>
<location><![CDATA[https://www.canal-u.tv/video/esad/maxime_boidy_synthese_de_la_journee.41781]]></location>
<location><![CDATA[https://streaming-canal-u.fmsh.fr/vod/media/canalu/videos/esad/maxime.boidy.synth.se.de.la.journee_41781/maxime_boidy_histoire_et_scenarios_visuels_synthese_de_la_journee_41781.sd.mp4]]></location>
<location><![CDATA[https://streaming-canal-u.fmsh.fr/vod/media/canalu/videos/esad/maxime.boidy.synth.se.de.la.journee_41781/maxime_boidy_histoire_et_scenarios_visuels_synthese_de_la_journee_41781.bd.mp4]]></location>
<size>177983218</size>
<duration><duration>PT0H38M37S</duration></duration>
</technical>
<educational>
<learningResourceType>
<source>LOMv1.0</source>
<value>lecture</value>
</learningResourceType>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>higher education</value>
</context>
</educational>
<rights>
<cost>
<source>LOMv1.0</source>
<value>no</value>
</cost>
<copyrightAndOtherRestrictions>
<source>LOMv1.0</source>
<value>no</value>
</copyrightAndOtherRestrictions>
<description>
<string language="fre"><![CDATA[Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. 
]]></string>
</description>
</rights>
<relation>
<kind>
<source>LOMv1.0</source>
<value>ispartof</value>
</kind>
<resource>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>https://www.canal-u.tv/producteurs/esad/journee_d_etudes_design_graphique/histoire_et_scenarios_visuels</entry>
</identifier>
<description>
<string language="fre"><![CDATA[Histoire et scénarios visuels : contribution du design graphique]]></string>
</description>
</resource>
</relation>
<classification>
<purpose>
<source>LOMv1.0</source>
<value>discipline</value>
</purpose>
<taxonPath>
<source>
<string language="fre"><![CDATA[Universités Numériques Thématiques 2009 http://www.universites-numeriques.fr]]></string>
</source>
<taxon>
<id/>
<entry>
<string language="fre"/>
</entry>
</taxon>
</taxonPath>
</classification>
<classification>
<purpose>
<source>LOMv1.0</source>
<value>discipline</value>
</purpose>
<taxonPath>
<source>
<string language="fre">CDD 22e éd.</string>
<string language="eng">DDC 22nd ed.</string>
</source>
<taxon>
<id>940.55</id>
<entry>
<string language="fre"><![CDATA[Recherche historique et historiographie, Période contemporaine 1945-1999]]></string>
</entry>
</taxon>
</taxonPath>
<taxonPath>
<source>
<string language="fre">CDD 22e éd.</string>
<string language="eng">DDC 22nd ed.</string>
</source>
<taxon>
<id>006.754</id>
<entry>
<string language="fre"><![CDATA[Réseaux sociaux en ligne]]></string>
</entry>
</taxon>
</taxonPath>
</classification> </lom>