URI86712959-e9d1-4a23-9435-81376a76c153D1. Les acteurs d'un projet pour l'apprentissagefraDans cette vidéo il est question d'aborder les différents types d'apprentissages : apprentissage au projet (conduite de projet), apprentissage pour le projet, apprentissage avec le projet. Il sera aussi question de revoir la définition d'un projet pédagogique et les différentes étapes de sa mise en place.apprentissagepédagogie activepédagogie par projetLOMv1.01LOMFRv1.0image en mouvementPremière versionLOMv1.0finalLOMv1.0authorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:UHA;Université de Haute Alsace;; FN:Université de Haute Alsace UHA ORG: END:VCARD2021LOMv1.0authorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:De Louvain;Université Catholique;; FN:Université Catholique De Louvain ORG: END:VCARD2021URI86712959-e9d1-4a23-9435-81376a76c153LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Stéphanie;Klein;; FN:Klein Stéphanie ORG: END:VCARD2021-08-31LOMv1.0creatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Stéphanie;Klein;; FN:Klein Stéphanie ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2024-09-04LOMv1.0LOMFRv1.0SupLOMFRv1.0frehttps://e-diffusion.uha.fr/faire-apprendre-par-les-pedagogies-actives/la-mise-en-oeuvre-de-projets-pour-lapprentissage/video/1415-d1-les-acteurs-dun-projet-pour-lapprentissage/PT00H04M20SLOMFRv1.0méthodologieLOMv1.0lectureLOMv1.0higher educationLOMFRv1.0licenceCette vidéo précise les rôles et interactions entre les différents acteurs entrant en jeu dans un projet pour l'apprentissage.fraLOMFRv1.0apprendreLOMFRv1.0collaborerLOMFRv1.0communiquerLOMFRv1.0coopérerLOMFRv1.0organiserLOMv1.0noLOMv1.0yesLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 FranceLOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=809b44ca-12d6-43d6-a29b-f8b67e4f9cdbLOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=d4c990df-8c2a-46fa-a828-66228065547bLOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=bdd3c034-a39f-4e6a-83e7-bcdc1044ebf8LOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=b342a9af-ee2f-43c9-a9a3-a3e987a319d9LOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=d6b441b5-7388-45bc-993c-2629fed6624bLOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=4a2559d6-e5c6-49a4-bca8-d767d0ebb138LOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=d6be9325-4045-46e8-8e0a-023c8b3e71fcLOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=0ee05e92-9f85-48ab-85b7-8b1f901f1400LOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=456e8ac5-9c4c-4f87-a460-945ef0fb91b0LOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=4d0dc4cb-e088-4467-a6c8-c352b4c0cf87LOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=956d380c-1076-41f5-8567-4b84ff7ea0ceLOMv1.0disciplineClassification UOHSciences de l'éducation. Pédagogie et DidactiqueSciences de l'éducation. Enseignement supérieurSociété-Approches transversales et méthodologie. MéthodologieLOMv1.0ideaLOMv1.0disciplineDDC 22nd edCDD 22e éd.378Enseignement supérieur