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La formation continue universitaire
L'activité de la formation continue universitaire fléchit en 2005
note d'information 08.06 et 08.07
La formation continue universitaire connaît un bilan positif en 2006
note d'information 09.06
En 2007, les universités, les universités de technologies et les instituts nationaux polyvalents ont accueilli 347 000 stagiaires, pour près de 42 millions d'heures et 322 millions de recettes.
Repères et références statistiques - Édition 2009 (voir particulièrement pages 7-4 et 8-26
L'état du supérieur - n°1, novembre 2007
Le site des services de Formation Continue Universitaire offre des informations sur :
- la recherche d'un service de formation
- la reprise d'étude
- les formations diplômantes
- les formations qualifiantes
- la formation à distance
- la validation d'acquis
La formation continue universitaire propose une offre variée de dispositifs qui permettent de faciliter le retour en formation pour un large public.
Une formation pour qui ?
La formation continue universitaire s'adresse :
- aux personnes (salariés, demandeurs d'emploi, professions libérales, etc.) ayant interrompu leurs études et désireuses d'acquérir ou de développer une qualification, de valoriser leur expérience professionnelle ;
- aux employeurs (privés ou publics) souhaitant développer les compétences de leurs salariés.
Une formation qui offre quoi ?
Les services de formation continue universitaire, présents dans chaque établissement et organisés en réseau, proposent :
Un accompagnement du retour en formation par :
- l'accueil, l'information et le conseil ;
- l'aide à la construction du projet professionnel et du parcours individualisé de formation ;
- la validation des acquis de l'expérience en vue de l'obtention d'un diplôme.
Une offre diversifiée de formations diplômantes et/ou qualifiantes :
- stages courts (accessibles notamment par le droit individuel à la formation -DIF) ;
- formations conduisant à des diplômes nationaux (DAEU -diplôme d'accès aux études universitaires-, D.U.T., licence, master professionnel, titre d'ingénieur, etc.) ou à un diplôme d'université.
Une organisation et des méthodes adaptées :
- rythme et organisation souples : modules capitalisables, formations à temps plein ou à temps partiel, cours du soir, etc. ;
- formations ouvertes et à distance.
Une réponse aux attentes des entreprises et des particuliers :
- un savoir-faire en ingénierie de formation ;
- un potentiel de recherche et de formation inégalable ;
- des capacités d'innovation et d'adaptation aux besoins ;
- une proximité géographique.