Les mécanismes de concertation dans les établissements publics et privés sous contrat

Rapport IGEN/IGAENR n° 2016-055 - Septembre 2016
Les rapports de l'I.G.A.E.N.R.

Les constats sur la concertation à l'œuvre dans les établissements publics et privés du 2nd degré vont parfois à l'encontre des idées reçues (la réticence des enseignants face au travail en équipe, l'absence de légitimité du chef d'établissement dans le pilotage pédagogique). Au contraire, les établissements sont le lieu d'une réelle concertation entre les acteurs, dès lors qu'elle est centrée sur leurs besoins et leurs projets. Les projets d'établissement et les contrats d'objectifs, trop souvent désincarnés, sont loin de remplir le rôle fédérateur qu'on leur prête généralement. La concertation informelle, très développée, nourrit et se nourrit des instances plus formalisées, conseils pédagogiques, conseils de classe, conseils d’enseignement, cellules de veille, commissions de suivi des élèves.

Rapport - 18.11.2016

En comparant les organisations de l'enseignement public et de l'enseignement privé sous contrat, le rapport souligne les nombreuses convergences mais également dessine des pistes pour rapprocher les équipes de direction et les enseignants, notamment par la reconnaissance et la structuration des fonctions intermédiaires.

Le rapport rappelle en quoi les qualités de management du chef d'établissement constituent une clé pour stimuler et soutenir la concertation.  Toute approche de la concertation par la contrainte doit être évitée, il faut au contraire renforcer les marges de manœuvre des établissements en faisant confiance à l'intelligence collective de leurs acteurs.

Rapport établi par :

  • Christophe MARSOLLIER
  • Jonas ERIN
  • Anne GASNIER
  • Gilbert PIETRYK
  • Anne‐Dominique VALLIÈRES
  • Karim ZAYANA

Inspectrices et inspecteurs généraux de l’éducation nationale

  • Jean‐Michel ALFANDARI
  • Patrice BRESSON
  • Marie‐Cécile LAGUETTE

Inspectrice et inspecteurs généraux de l’administrationde l’éducation nationale et de la recherche

Et la participation de

  • Jean‐Marc DESPREZ, IGEN
Publication : 18.11.2016
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