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Les bibliothèques universitaires
- Nombre de bibliothèques universitaires et de grands établissements : 127
- Superficie totale : 1.000.000 m²
- Les personnels de bibliothèques : 5 300 personnes
- Dépenses documentaires par étudiant : 56 €
- Ouverture moyenne : 58h/semaine
- Nombre de lecteurs inscrits : 1.200.000
- Collections : 40 millions de livres ; 600.000 titres de périodiques papier ; 700.000 titres de périodiques électroniques
- Prêts de documents : 16 millions
- 80 % des étudiants fréquentent régulièrement les bibliothèques universitaires (contre 55 % en 1989) ;
- Etudiants formés à l'Information scientifique et technique : 17%
Décret n°2006-572 du 17 mai 2006 fixant l'organisation de l'administration centrale des ministères de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Décret No. 85-694 du 4 juillet 1985, modifié par le décret No. 91-320 du 27/03/1991, sur les services de la documentation des établissements d'enseignement supérieur relevant du ministère de l'éducation nationale.
Le rôle premier des bibliothèques est d'accompagner et de soutenir les activités d'enseignement et de recherche.
Le rôle des bibliothèques
Le rôle premier des bibliothèques est d'accompagner et de soutenir les activités d'enseignement et de recherche. Plus importantes que jamais dans ce monde de l'information numérique, elles identifient, acquièrent et rendent accessibles les ressources documentaires indispensables aux étudiants et aux chercheurs. Elles ont également pour mission de former à l'utilisation de ces ressources. Gardiennes de la mémoire et du patrimoine documentaire de l'établissement, elles occupent une place centrale dans la vie sociale et culturelle de ce dernier, en étant non seulement un lieu de travail, d'étude et de recherche, mais aussi de convivialité.
Les enjeux actuels
Dans un contexte marqué par l'explosion du numérique, la bibliothèque est le vecteur de l'accès à l'information scientifique, critère premier de la compétitivité internationale des universités. Face à la concurrence internationale accrue, elle est un élément constitutif de l'identité et de l'image de l'établissement, notamment auprès des étudiants et enseignants-chercheurs étrangers.
Le développement et la modernisation des bibliothèques d'enseignement supérieur et de recherche représentent donc un enjeu stratégique. Dans cette perspective, le ministère soutient particulièrement les axes suivants :
- faciliter l'accès à l'information, par l'extension des horaires d'ouverture, le développement du libre accès et de l'accès à distance aux collections ;
- développer les ressources numériques (manuels pédagogiques ; revues scientifiques ; bases de données ; documents numérisés) ;
- diffuser la production pédagogique et scientifique de l'université (thèses, publications scientifiques, ressources pédagogiques, etc.) ;
- former les étudiants et enseignants-chercheurs à la recherche et à l'exploitation de l'information.
Le financement
Les crédits des bibliothèques universitaires proviennent de plusieurs sources de financement, principalement :
- les subventions accordées par l'Etat, qui consacre chaque année 110 M€ aux bibliothèques universitaires, dont près de 50 % sont attribués dans le cadre des contrats quadriennaux d'établissement ;
- les crédits universitaires, dont une part des droits de scolarité versés par les étudiants : en 2007-2008, cette part sera au moins égale à 28 € par étudiant.
Par ailleurs, les collectivités territoriales apportent un soutien financier important.
Le centre national du livre (CNL) subventionne des projets déposés par les universités pour des acquisitions thématiques d'imprimés.