Sommaire
La prise en charge orthophonique des troubles du langage écrit : multiplicité de la pratique / Florence Liaunet
Date de création :
17.03.2012Auteur(s) :
Florence LIAUNET
Présentation
Informations pratiques
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
Description de la ressource
Résumé
La prise en charge orthophonique des troubles du langage écrit : multiplicité de la pratique / Florence Liaunet. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de Socialisation (PDPS) de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 16-17 mars 2012. Cette communication dresse une sorte de panorama de l'ensemble des champs que l'orthophoniste envisage lors de la mise en oeuvre de son projet thérapeutique pour un patient dyslexique et/ou dysorthographique : domaines d'intervention spécifique, transversal, individualisé, connectique. Une communication illustrée par des exemples concrets d'activités.
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Troubles de la parole et du langage (troubles de la communication, de l'articulation ; orthophonie) (616.855)
Domaine(s)
- Médecine du sport
- Médecine du travail
- Médecine interne
- Médecine Militaire
- Médecine nucléaire
- Psychiatrie
- Santé et médical
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Édition
- Université Toulouse II-Le Mirail
Diffusion
Document(s) annexe(s)
- Cette ressource fait partie de
Fiche technique
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
Voir aussi
- adolescent
- développement du langage oral
- enfant
- enfants handicapés
- orthophonie
- oto-rhino-laryngologie
- signes et symptômes
- troubles de l'apprentissage
- troubles du langage
- enfants dyslexiques
- enfants dysorthographiques