Informations pratiques

Description de la ressource

Résumé

Dans cette première partie, nous allons tout d'abord éclaircir la notion d'information dans son sens le plus général. Nous utiliserons des exemples concrets afin de les analyser. Nous verrons par exemple que les contenus que l'on qualifie d'"information" se présentent sous des formes et des types divers. Il s'agira donc de s'interroger et de proposer une analyse des modes de présentation des informations pour mieux les identifier, les décrire et les analyser. Cela nous conduira à la notion essentielle de catégorisation de l'information. (Texte d'introduction du module) problème flash Notions d'information et de catégorisation

• Granularité : leçon
• Structure : linéaire

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Linguistique - Informatique appliquée (410.285)

Description Rameau

• XML (langage de balisage) -- Problèmes et exercices
• Linguistique -- Informatique

Domaine(s)

Informations pédagogiques

• Objectif pédagogique : Préparer les étudiants à des exploitations professionnelles ultérieures du langage xml grâce à une initiation suffisamment poussée et à l'étude d'un grand nombre d'utilisations du langage xml dans des contextes diversifiés.
• Notion : XML (langage de balisage) -- Problèmes et exercices, Linguistique -- Informatique
• Proposition d'utilisation : Initiation à un langage informatique formel, Initiation à la catégorisation et au codage de données, Le cours s’adresse à des étudiants en formation initiale ou continue qui veulent participer à la compréhension, à l’utilisation et/ou à l’élaboration de moyens techniques et conceptuels d’interrogation de corpus, de dictionnaires, etc. (de documents numériques).
• Activité induite : apprendre, s'auto-former, s'exercer

Intervenants

Édition

• Université Michel de Montaigne - Bordeaux 3
• Université Ouverte des Humanités

Diffusion

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