L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche par thématique

50 thèmes sont abordés dans cette 9e édition. Chaque fiche est présentée au moyen de graphiques, de tableaux et de commentaires, et présente les dernières données de synthèse disponibles sur chaque sujet. Ces données sont issues des services statistiques du M.E.N.E.S.R. mais également d'autres organismes tels que l'INSEE, le Céreq, l'O.V.E. ou l'O.S.T. du HCERES.

• préface
• l'état de l'Enseignement supérieur et de la recherche - Résumé

Enseignement supérieur

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  • 01. la dépense d’éducation pour l’enseignement supérieur
  • 02. la dépense pour l’enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE
  • 03. l’aide sociale aux étudiants
  • 04. les personnels enseignants de l'enseignement supérieur public sous tutelle du MENESR
  • 05. les personnels non-enseignants de l’enseignement supérieur public sous tutelle du MENESR
  • 06. qualification et recrutement des enseignants-chercheurs
  • 07. le baccalauréat et les bacheliers
  • 08. voeux d'orientation et propositions exprimés sur le portail Admission post-Bac (APB)
  • 09. les évolutions de l'enseignement supérieur depuis 50 ans : croissance et diversification
  • 10. l’accès à l’enseignement supérieur
  • 11. le profil des nouveaux bacheliers entrant dans les principales filières du supérieur
  • 12. les étudiants en formation dans l’enseignement supérieur
  • 13. l’apprentissage dans le supérieur
  • 14. les étudiants étrangers dans l’enseignement supérieur
  • 15. la vie étudiante : intégration et sociabilité
  • 16. la vie étudiante : situation économique et financière des étudiants
  • 17. parcours et réussite en STS, IUT et CPGE
  • 18. les parcours et la réussite en Licence, Licence professionnelle et Master à l'université
  • 19. la formation continue dans l’enseignement supérieur
  • 20. la validation des acquis de l'expérience dans l'enseignement supérieur
  • 21. le niveau d'études de la population et des jeunes
  • 22. le niveau d'études selon le mileu social
  • 23. l'insertion professionnelle des diplômés d'université (Master, DUT, LP)
  • 24. les cinq premières années de la vie active des jeunes sortans de l'enseignement supérieur en 2010
  • 25. Les étudiants handicapés dans l'enseignement supérieur
  • 26. la parité dans l’enseignement supérieur

Recherche

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  • 27. l’effort de recherche et développement en France
  • 28. les dépenses intérieures de recherche et développement
  • 29. la R&D dans les PME, les ETI et les grandes entreprises
  • 30. les dépenses de recherche des organismes publics
  • 31. le financement des activités de recherche et développement de la recherche publique
  • 32. le crédit d'impôt recherche, dispositif de soutien à la R&D des entreprises
  • 33. le financement de la R&T par les collectivités territoriales
  • 34. les objectifs socio-économiques des crédits budgétaires consacrés à la recherche
  • 35. le financement et l'exécution de la R&D en France
  • 36. les moyens humains de la recherche et développement
  • 37. la parité dans la recherche
  • 38. les chercheurs en entreprises
  • 39. le doctorat et les docteurs
  • 40. les docteurs 2010 dans l'emploi 5 ans après l'obtention de leur diplôme
  • 41. les jeunes entreprises innovantes
  • 42. la R&D en biotechnologie dans les entreprises
  • 43. la R&D en nouveaux matériaux et en nanotechnologies dans les entreprises
  • 44. les activités de R&D dans le numérique
  • 45. la recherche en environnement
  • 46. la France dans l'espace européen de la recherche via sa participation à H2020
  • 47. les publications scientifiques de la France
  • 48. le positionnement de la France dans le monde par ses publications scientifiques
  • 49. la production technologique de la France mesurée par les demandes de brevet à l'Office européen des brevets
  • 50. la production technologique de la France mesurée par les brevets de l'Office américain des brevets

Annexes

• A1. étudiants inscrits dans l'enseignement supérieur
• A2. R&D en France
• A3. MIRES - Programmes LOLF pour la recherche
• A4. table des objectifs socio-économiques
• A5. les objectifs socio-économiques retenus pour l'évaluation de la dépense de R&D en environnement
• A6. précisions méthodologiques - Enquête sur les moyens consacrés à la R&D
• A7. la révision méthodologique de la mesure du PIB entraîne une baisse mécanique de l’effort de recherche
• A8. niveaux de formation

L'édition 2016 de l'E.E.S.R. : une version numérique enrichie

Depuis 2014, l'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche est disponible en version entièrement numérique afin d'améliorer le service rendu aux utilisateurs.  Disponible sur les 3 dernières éditions, celle-ci est conçue pour être consultable quel que soit le support utilisé : mobile, tablette, ordinateur portable ou de bureau. Elle offre des fonctionnalités avancées de recherche, lexique, suggestion de contenus associés. Les données à l’appui des tableaux, graphiques et illustrations sont accessibles dans un format ouvert et sous Licence ouverte et des liens vers les jeux de données ouverts associés sont proposés.

Pour cette 9e édition, des chiffres-clés sont associés à chaque fiche. Ils sont également regroupés au sein d'une rubrique dédiée qui propose aux lecteurs une exploration par thématique. Le site s'est enrichi de fonctionnalités facilitant la reprise des informations dans des sites tiers (sous forme de liens intégrables) ou dans les principaux réseaux sociaux.