Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace
Formations et diplômes
Le
Note d'information du SIES
N° 8
|Juin 2019
Des conditions d'insertion et d'emploi des docteurs toujours satisfaisantes mais contrastées selon les disciplines
Le
Note flash du SIES
N° 10
|Juin 2019
Parcours et réussite en STS : les indicateurs de la session 2018
Le
|Rapport IGEN/IGAENR n° 2018-068, septembre 2018
La formation continue des enseignants du second degré : de la formation continue au développement professionnel et personnel
Le rapport de l'inspection générale s'interroge sur une situation paradoxale, où malgré la demande soutenue des enseignants et celle récurrente de l'institution, le volume de la formation continue reste faible et classe la France derrière les pays…
Le
Note d'information du SIES
N° 4
|Mars 2019
Les déterminants de la poursuite d'études en classe préparatoire aux grandes écoles : les enseignements de la procédureAPB
Faire un vœu en CPGE : un choix réfléchi fortement corrélé à la série du baccalauréat et au niveau scolaire. Choisir de poursuivre ses études en CPGE dépend aussi de l’offre de formation locale. Au sein d’une même académie, avoir une CPGE dans son…
Le
Note d'information du SIES
N° 3
|Février 2019
La formation continue dans l'enseignement supérieur public en 2016
Le 27.02.2019
Master : son évolution, ses objectifs
La participation de la France au processus européen de mise en œuvre d’une architecture commune des formations et des diplômes a appelé, dès 1998, une redéfinition des formations conduisant au deuxième cycle et au troisième cycle universitaire. C…
Le
Note flash du SIES
N° 6
|Février 2019
Parcours et réussite en master à l'université : les résultats de la session 2017
En 2017, 64 % des étudiants inscrits pour la première fois à l'université en première année de master en 2014 ont obtenu leur diplôme universitaire en trois ans, 53 % l'ont eu en deux ans. Six étudiants sur dix étaient passés en 2ème année de master…