N° 2026-06
|Juillet 2026
Trajectoires des étudiants entrant en licence : entre réussites, réorientations et abandons
Plus de la moitié des bacheliers entrés en licence sont diplômés de l’enseignement supérieur quatre années après ; les autres connaissent des trajectoires marquées par une sortie de l’enseignement supérieur ou plusieurs réorientations et redoublements.
Date de parution
Présentation
Quatre années après leur entrée en licence générale en 2019, plus de la moitié des néo‑bacheliers 2019 sont diplômés, le plus souvent d’une licence générale ou professionnelle. Les deux cinquièmes ont une trajectoire linéaire en obtenant la licence dans laquelle ils s’étaient inscrits en 2019 alors que près d’un sixième se sont engagés dans une réorientation. Les autres connaissent une trajectoire marquée par une sortie de l’enseignement supérieur ou plusieurs réorientations et redoublements, ce qui ne leur permet pas d’avancer en degré d’études et d’obtenir de diplôme sur la période d’observation. Les parcours des étudiants varient nettement selon leurs caractéristiques, notamment leur sexe, leur niveau scolaire à l’entrée en licence et leur origine sociale.
Visualisation interactive
Une visualisation interactive est associée à cette publication accessible en suivant ce lien : https://tableaux.data.esr.gouv.fr/devenir-etudiants/entrants-en-L1-2019/flux
Elle permet d'observer les flux d'étudiants, leurs répartitions dans les différentes filières et leurs plus hauts diplômes selon leurs caractéristiques (sexe, type de bac, et la mention, le groupe disciplinaire de la licence d'inscription en 2019, etc).
Fiche technique
Éditeur(s) :
Langue : Français
ISSN :2108-4033
Identifiant : NI SIES 2026-06
Date de parution :
Édition : Juillet 2026
Type de publication : Revue
