Informations pratiques

Description de la ressource

Résumé

Titre : IP3S Lille 2012 : Analyse des usages autour d’une page facebook en microbiologie. Auteurs : Damien STEINER, Étudiant Lyon 1 Résumé : Damien nous présentera comment il gère au quotidien sa page facebook autour de la microbiologie https://www.facebook.com/Microbiologie qui regroupe aujourd’hui plus de 20 000 fans. L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Conférence enregistrée lors du 13ème Congrès International Internet et Pédagogie en Sciences de la Santé et du Sport (IP3S) les 8 et 9 novembre 2012 – Faculté des Sciences du Sport et de l’Education Physique – Université Lille 2 Session 3 : Les réseaux sociaux et l’identité numérique dans la formation universitaire : quels impacts sur la formation ? Les réseaux sociaux font partie aujourd’hui du quotidien des étudiants et des enseignants. Entre retours d’expérience, évaluations et innovations, quels sont les impacts sur la formation ? Responsable de la session : Christophe BATIER, Lyon 1 Organisé avec le partenariat de l’UNF3S. Réalisation, production : Canal U/3S et CERIMES Mots clés : IP3S, Lille, 2012, UNF3S, UMVF,UNSPF, UNSOF, UV2S, internet, pédagogie, technologie, modélisation, formation, serious game, 3D numérique, Sciences de la Santé, OpenU, Stratégie pédagogique, Tutorat, Banque de données numérique, Formation tout au long de la vie, Gérontologie

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Sciences médicales. Médecine (610)

Domaine(s)

• Cette ressource fait partie de
  • IP3S Lille 2012 Internet et Pédagogie