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JALPES 2010 Strasbourg : Elaboration d’un questionnaire de début et de fin de stage d’externe.
Date de création :
15.10.2010Auteur(s) :
Jean-Lionel BAGOTPrésentation
Informations pratiques
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Description de la ressource
Résumé
Thème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé. Titre : JALPES 2010 Strasbourg : Elaboration d’un questionnaire de début et de fin de stage d’externe en médecine générale. Discussion de son intérêt pour les externes et les enseignants cliniciens. Résumé : Objectif et méthode : Explorer les attentes, le vécu et la progression des acquis des externes durant un stage individuel de quinze jours à temps plein chez le même praticien à l’aide d’un questionnaire de début et de fin de stage. Problématique : Le recueil des désirs, l’expression des objectifs et les commentaires de fin de stage pourraient-ils s’inscrire comme un outil d’amélioration pédagogique du stage d’externat chez le généraliste ? En permettant l’expression des désirs et la définition des objectifs, ce questionnaire a permis de stimuler la motivation intrinsèque de l’étudiant. Sa mise en œuvre a représenté un apport pédagogique fort pour les étudiants comme pour le maître de stage. Facile à réaliser, il mériterait d’être utilisé régulièrement par les enseignants cliniciens. Auteur : Jean-Lionel BAGOT (Praticien de Médecine Générale - Strasbourg). Modérateur : François KOHLER (Professeur- CHU de Nancy – SPI-EAO) et Thierry POTTECHER (Professeur – service d’Anesthésie Hôpital de Hautepierre – Strasbourg). SCD Médecine.
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Méthodes d'enseignement et d'études (371.3)
- Sciences médicales. Médecine (610)
Domaine(s)
- Sciences de l'éducation
- Santé publique environnement et société
- Santé et médical
- Santé
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Édition
- Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
Diffusion
Document(s) annexe(s)
- Cette ressource fait partie de
Fiche technique
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
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