autoévaluation, cours / présentation, exercice

Certif'langues Allemand

Ce module d'allemand comprend des activités de compréhension de l’oral et des activités de compréhension de l’écrit liées par une même thématique et bâties sur le modèle d’un sujet de certification avec, pour l’anglais, l’allemand et l’espagnol, une scénarisation des différentes activités. Pour l'al...

Date de création :

2014

Auteur(s) :

Rivens Mompean Annick

Accéder à la ressource :

Présentation

Informations pratiques

Langue du document : Français
Type : autoévaluation, cours / présentation, exercice
Temps d'apprentissage : 5 heures
Niveau : master, licence, formation continue, enseignement supérieur
Langues : Français
Contenu : ressource interactive, son, vidéo
Document : HTML_5
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France

Description de la ressource

Résumé

Ce module d'allemand comprend des activités de compréhension de l’oral et des activités de compréhension de l’écrit liées par une même thématique et bâties sur le modèle d’un sujet de certification avec, pour l’anglais, l’allemand et l’espagnol, une scénarisation des différentes activités. Pour l'allemand, la certification de référence est le CLES, niveau B1 et B2.  

  • Granularité : grain
  • Structure : collection

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Langues germaniques; allemand (430)

Description Rameau

  • Certificat de compétences en langues de l'enseignement supérieur
  • Allemand (langue)

Domaine(s)

  • Langues

Informations pédagogiques

  • Objectif pédagogique : Certif’langues vise des objectifs de certification, sans pour autant consister en des annales types. Certif’langues propose une préparation qui soit en cohérence avec les compétences visées, le format et les stratégies à mettre en œuvre dans ces certifications clés., Pour l’allemand, la certification de référence est le CLES, niveau B1 et B2.
  • Notion : Certificat de compétences en langues de l'enseignement supérieur, Allemand (langue)
  • Proposition d'utilisation : Cette ressource permet aux apprenants de se préparer aux certifications en autonomie ou en autonomie guidée. Ces activités sont corrigées par le biais d’une approche corrective comparative ou par feedback automatique. Une autoévaluation permettra également une approche réflexive sur l’activité réalisée. Les activités de production finale sont privilégiées dans le cadre d’un travail en autonomie semi-guidée qui permettra un suivi de l’enseignant.
  • Activité induite : apprendre, s'auto-former, s'exercer, s'évaluer

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Hazebroucq Daniel
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Maul Joanne, Touzene Juliette, Schorle-Stefan Carole

Édition

  • Université de Lille
  • Université Ouverte des Humanités
  • Université du Littoral Côte d'Opale
  • Brouttier Jean-François

Diffusion

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Fiche technique

Identifiant de la fiche : f1325e09-bcb2-4c57-a5a1-3f341dd6545a
Identifiant OAI-PMH : oai:www.uoh.fr:suplomfr-f1325e09-bcb2-4c57-a5a1-3f341dd6545a
Version : Première version
Statut de la fiche : final
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
Entrepôt d'origine : UOH

Voir aussi

UOH
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01.01.2014
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  • CLES
  • Anglais
  • Certification
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