Rechercher une ressource pédagogique : recognition

Le moteur de recherche des ressources pédagogiques donne accès à un ensemble de documents mis à disposition par l'Université Numérique, les établissements d'enseignement supérieur et Canal U. Vous y trouverez des productions universitaires dans l'ensemble des domaines de formation.

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4 résultats
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résultats 1 à 4
Canal-U
Canal-U
06.05.2015
Description : Jérôme Ballet defines the environmental justice. With examples, he highlights the populations demands in this environmental justice perspective: more equity, more recognition, more participation.
  • justice
  • environment
  • participation
  • equity
  • recognition
Canal-U
Canal-U
21.04.2015
Description : Henry Dicks is interested in the values which can be associated to the sustainable development. He focuses on three of them: the recognition, the reflexivity, the civic participation, then he examines the relation between democracy and sustainable development.
  • participation
  • sustainable development
  • recognition
  • reflexivity
  • values
Canal-U
Canal-U
13.10.2021
Description : Le portrait contemporain et l'invention du visage / Anne Beyaert-Geslin, in "Les enjeux mémoriels du portrait", journée d'étude organisée par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) sous la direction scientifique de Fabienne Bercegol et Estelle Galbois, dans le cadre du séminaire ...
  • arts visuels (20e siècle)
  • peinture de portraits
  • recognition
  • corps humain (dans l'art)
  • portraits (photographie)
  • déformation (esthétique)
  • défiguration (dans l'art)
  • individu (métaphysique)
  • engrammes
Canal-U
Canal-U
29.09.2008
Description : Spécialiste de la recherche en pédagogie médicale, Georges Bordage détaille les forces et les faiblesses des différentes méthodes de formation au raisonnement clinique. Il distingue le modèle de raisonnement analytique (structuré, contrôlé) et les modèles de raisonnement globalisant de type « pattern ...
  • diagnostic
  • raisonnement clinique
  • pattern recognition