En 2024-2025, 52000 étudiants sont inscrits dans les Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation (INSPÉ), effectif qui continue de baisser de 2,1% par rapport à l’année…
À la rentrée 2024, 158600 étudiants sont inscrits en cycle ingénieur, effectif stable par rapport à la rentrée précédente, mais en progression de 5,3% en cinq ans.
État de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation
N° 18
Juin 2025
L’édition 2025 de l’État de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (EESRI) est le point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche. Cet ouvrage présente, au moyen de graphiques,…
Ce rapport dresse un état des lieux de la place des enseignants vacataires à l’université – chargés d’enseignement vacataires (CEV), agents temporaires vacataires (ATV) et intervenants dits extérieurs –, et la charge d’enseignement qui leur est…
Instrument essentiel pour la construction de l’espace européen de l’éducation, le programme Erasmus+ couvre des actions en faveur de l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport. Son budget connait une hausse de plus de 80 % par rapport à la…
Dans le cadre de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel, les établissements ont été confrontés à la révision des fiches RNCP des mentions de diplômes nationaux. Ce cadre légal, concernant l…
Parmi les inscrits en 1re année de section de technicien supérieur sous statut scolaire à la rentrée 2021, 56% ont obtenu un BTS en deux ou trois ans (taux en repli de 3,7 points en un an).
Parmi l’ensemble des 193 400 candidats au brevet de technicien supérieur à la session 2024, 74,7 % des étudiants ont obtenu leur diplôme, soit un taux de réussite en baisse de 0,8 point par rapport à la session 2023.
Document destiné aux lycéens qui s'apprêtent à entrer dans l'enseignement supérieur, souhaitent connaître leurs droits et s'informer sur les démarches.
La Direction générale des ressources humaines, en collaboration avec l'Association des DRH des établissements Publics d'Enseignement Supérieur Sup'DRH, met à disposition des opérateurs de l'ESR ce vademecum, outil pratique pour accompagner les…
Rapport relatif aux résultats de l'Enquête 2024, menée par la Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle (DGESIP) auprès des Têtes de cordées. Cette enquête s'inscrit dans une démarche large d'évaluation…
Suivre une formation représente une réelle opportunité de réinsertion sociale et professionnelle. Ce guide a pour vocation d'accompagner les établissements d’enseignement supérieur afin que chaque détenu puisse bénéficier d'une formation de qualité…
Le 2e Plan national d’action pour l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes couvre les années 2025 à 2027. Le choix d’un plan particulier dédié à l’enseignement supérieur et à la recherche permet de répondre de manière…
À l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes, le ministère chargé de l'Enseignement supérieur et de la Recherche présente l'édition 2025 de la brochure "Vers l'égalité femmes-hommes ? Chiffres-clés".
Les classes préparatoires aux grandes écoles accueillent 86900 étudiants à la rentrée 2024, soit un effectif en forte hausse de 5,5% cette année, après 5 années de baisses successives suivies d…
Les sections de technicien supérieur accueillent 217700 étudiants sous statut scolaire à la rentrée 2024, un effectif en baisse de 0,8% par rapport à la rentrée précédente.
Le colloque « Cinq années de transformations de l’Enseignement Supérieur » organisé par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR) et le Réseau des Nouveaux Cursus à l’Université (
