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Les projets lauréats i-Lab de l'édition 2024

Les projets lauréats i-PhD de l'édition 2024

Dans la recherche publique, le niveau de qualification s’améliore pour les femmes de 2015 à 2020, mais les stéréotypes de métiers perdurent.

Les projets lauréats i-Lab de l'édition 2023

Les projets lauréats i-PhD de l'édition 2023

En décembre 2021, trois ans après l’obtention de leur doctorat en 2018, 92 % des docteurs occupent un emploi, soit un taux d’insertion comparable à celui des diplômés de 2016 (93 %) au même moment de leur parcours professionnel.

Après une baisse continue entre 2010 et 2020, principalement sous l'effet de la démographie, les départs définitifs (retraites et autres départs) des enseignants-chercheurs titulaires (EC) des établissements publics à caractère scientifique,…

Les projets lauréats i-Lab de l'édition 2022

Les projets lauréats i-PhD de l'édition 2022

En 2021, le nombre de docteurs diplômés augmente de 15 % et revient proche de celui de 2019.

Bilan de la campagne 2021

Le groupe de travail présidé par Jean Jouzel a remis à Frédérique Vidal le 16 février 2022 la suite de ses travaux consacrés à la sensibilisation et à la formation aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l…

En 2019, 282 600 chercheurs travaillent en entreprise en France. Ce nombre a augmenté entre 2010 et 2019.

Une faible participation, mais en hausse en 2021. 27 % des participants au suivi de
carrière ne sont pas « prioritaires ». 63 % des dossiers déposés ont reçu des avis du CNU à destination des…

Dans le cadre du Plan d'action national d'amélioration de la participation française aux projets européens (PAPFE), ce guide a…

L’emploi scientifique au sein des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP), des 14 principaux organismes de recherche (EPST et EPIC) et des instituts Pasteur et Curie est estimé à 166 700 équivalents temps…

La montée en puissance de la coopération et de la compétition internationales, celle des classements internationaux et des appels d’offres dans le champ de la recherche, ont conduit de nombreuses écoles, qui étaient avant tout orientées vers la…

L’effet de ségrégation des corps est la principale cause de l’écart de rémunération entre les sexes. L ’effet démographique au sein des corps universitaires est principalement lié à une féminisation récente du recrutement des professeurs. À corps…