Recherche

Cela fait trois ans que le dispositif des Campus connectés a été lancé par le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. Point d'étape sur ces nouveaux établissements d'enseignement supérieur.

Découvrez un service national, qui valorise la production française de ressources pédagogiques numériques, en soutien aux apprentissages.

Le PMF Lab de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne accueille sa toute première salle de créativité. Ce dispositif devrait permettre à l'université de passer une nouvelle étape dans sa transformation numérique et de tester de nombreuses…

Le Centre de Simulation Virtuelle en Santé de l'Université de Limoges propose de l'innovation pédagogique numérique par le développement d'expériences immersives pouvant se transposer à de nombreuses disciplines universitaires.

Le projet IDEFI-N SONATE vise l'insertion de publics défavorisés dans le système d'enseignement supérieur par des préparations au DAEU, basées sur l'utilisation du numérique et du tutorat à distance. SONATE cible les publics handicapés par leur…

En mars 2020, le campus de Lorient de l'Université Bretagne Sud s'est équipé d'une salle PIC, jumelle à celle déployée sur le campus de Vannes. Dans cet article, on découvre ces environnements de travail dédiés aux pédagogies actives.

Le prix "Special Award Distance and E-Learning Solutions" a été décerné par la Communauté Européenne à l'Institut des Sciences et Techniques de la Réadaptation (ISTR) de l'Université Lyon 1 pour sa formation à distance FOVEA et son ingénierie…

Pour remédier au taux d'abandon d'études encore trop élevé et afin d'accompagner au mieux les futurs étudiants dans la réussite de leur rentrée, l'Université Paris-Saclay et l'UNJF proposent chaque été une plateforme associant informations, cours et…

Le plagiat se révèle être une épineuse question pour l'enseignant. Quelle attitude adopter vis à vis de l'étudiant lorsque le doute s'installe ?

Le plagiat à l'université est une question vive et la lutte s'organise dans les instituts de formation. Comment définir le plagiat dans le contexte académique et pour quelles réponses face à quels besoins? Faut-il abandonner les rayures pour écrire…