Appels à manifestation d'intérêt

Le 20.09.2021

RéNAPS'up, une formation pour conduire le changement

Impulser et accompagner la transformation pédagogique dans le cadre d'une approche par compétences et d'une approche programme au sein de l'établissement, tel est l'objectif du réseau national "RéNAPS'up".

Appel à manifestation d'intérêt Paroles d'acteurs du Sup

Le 11.02.2021

Le Passeport EAD : les clés pour réussir ses études à distance

L'université Paris 8 et la Fédération Interuniversitaire de l'Enseignement à Distance, en partenariat avec plusieurs établissements et l'Université Numérique, ont élaboré un dispositif spécifique de préparation à l'entrée dans des études à distance…

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Le 10.07.2020

S'approprier son parcours universitaire grâce à l'analyse de données

Le projet MoCA se donne comme objectif de mettre au service de la réussite étudiante des outils modernes d'analyse de données, en permettant aux apprenants d'avoir un regard renouvelé sur leur parcours universitaire et de se projeter plus…

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Le 06.07.2020

FlexiPACES : sécuriser le parcours des étudiants en santé avec les REL

L'Université de Caen Normandie a mis en place une expérimentation afin de sécuriser les parcours des étudiants entrant en L2 santé grâce à la passerelle AlterPACES. Cette démarche s'appuie sur la préconisation personnalisée de ressources éducatives…

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Le 30.06.2020

LabNbook, le cahier numérique partagé pour écrire et apprendre les sciences

Le Laboratoire d'Informatique de Grenoble développe une plateforme numérique pour que les étudiants puissent rédiger collaborativement leurs documents scientifiques. Des développements significatifs de la plateforme facilitent son déploiement dans…

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Le 02.06.2020

Serious game pour l'orientation "Check-U"

Check-U propose une plongée dans l'univers des offres de formation d'un établissement supérieur afin de provoquer des rencontres heureuses entre chaque lycéen et des parcours universitaires.

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Le 03.03.2020

L'approche par compétences au service de la transformation pédagogique

La transformation pédagogique à la Rochelle Université : passer d'une logique d'enseignement à une logique d'apprentissage centrée sur les étudiants, en misant sur le développement de dynamiques collectives comme levier de l'appropriation des…

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