Rapport de l'IGESR

Sommaire

N° 36

février 2021

La prise en compte des handicaps dans les bibliothèques de l'enseignement supérieur et dans les bibliothèques territoriales

Une étude sur « La prise en compte du handicap dans les bibliothèques de l'enseignement supérieur et dans les bibliothèques territoriales » a été inscrite au programme de travail de l'inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR) pour l'année 2019-2020. Elle a été menée d'avril à novembre 2020 par une équipe de trois inspecteurs généraux.

Date de parution

Auteur(s) :

Caudron

Olivier

,

Rimane

Juliana

,

Wiitkar

Fabrice

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Présentation

Alors que la Convention internationale sur les droits des personnes en situation de handicap est en vigueur dans le droit français depuis dix ans, que l'Acte européen d'accessibilité des produits et des services doit être transposé dans chaque pays de l'Union européenne d'ici 2022 et que le sujet du handicap est une des priorités du mandat présidentiel en cours, la prise en compte des handicaps dans les bibliothèques, qu'elles soient d'enseignement supérieur ou territoriales, méritait d'être évaluée.

L'étude montre qu'au sein des bibliothèques, de nombreuses actions et initiatives sont réalisées, en cours ou en projet, pour améliorer l'accueil des personnes en situation de handicap, mais aussi que la situation est très variable et inégale selon les bibliothèques et à l'intérieur de chaque groupe, entre bibliothèques départementales, entre bibliothèques municipales et intercommunales et entre bibliothèques de l'enseignement supérieur. Les 27 préconisations formulées vont dans le sens d'une systématisation des bonnes pratiques.

Elles sont regroupées sous quatre rubriques : édition accessible et adaptée, formation des bibliothécaires, organisation et formalisation, impulsion nationale.

Fiche technique

Auteur(s) :

Caudron

Olivier

,

Rimane

Juliana

,

Wiitkar

Fabrice

Éditeur(s) :
Inspection générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche (IGÉSR)
Langue :
Français
Identifiant :
2021-036
Date de parution :
26/03/2021
Édition :

février 2021