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Les examens cliniques objectifs et structurés (ECOS) sont un dispositif d’évaluation des compétences, qui permettent de confronter l’étudiant à un ensemble de situations directement en lien avec son futur métier et ce, de manière réaliste. Ils ont…

"Les secrets de Lord Hadès" est un jeu grandeur réelle autour des risques du Web et de la cybersécurité, développé au CHU Amiens-Picardie par les équipes de SimUSanté®-Epione et de la Direction des Services Numériques.

L’université de Rennes a bénéficié fin 2021 d'un financement du Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche dans le cadre du Plan National de Relance et de Résilience (PNRR) pour constituer un ensemble de vidéos et de témoignages,…

Le projet FlexiEval a créé un écosystème d'évaluation des connaissances et compétences au sein de l’Université de Montpellier, intégrant l'automatisation des évaluations et des outils numériques innovants, redéfinissant ainsi le paysage de l…

Comment la mise en œuvre d'une plateforme numérique spécialisée dans les sciences expérimentales permet aux enseignants d'opérer une transformation dans leurs pratiques au bénéfice des étudiants.

Le projet de Licence SHIFT a pour ambition d'insuffler une dynamique d'innovation au sein des Licences STAPS à l'échelle nationale. Il regroupe aujourd’hui des enseignants issus des 19 universités partenaires.

Comment amener l’étudiant à réfléchir régulièrement sur son apprentissage ? Comment capitaliser ses acquis d’expérience ? Comment évaluer ses compétences ? Et comment préparer efficacement son insertion professionnelle ? Diana Lucia Griffoulières,…

L’Université de Lille, en partenariat avec le consortium Ikigai, a développé une application dont l’objectif est de faciliter la mémorisation. Le projet a été financé dans le cadre de l’ I-SITE ainsi que par un AMI Émergences. L’application sera…

Découvrez un service national, qui valorise la production française de ressources pédagogiques numériques, en soutien aux apprentissages.

Le PMF Lab de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne accueille sa toute première salle de créativité. Ce dispositif devrait permettre à l'université de passer une nouvelle étape dans sa transformation numérique et de tester de nombreuses…

Le projet IDEFI-N SONATE vise l'insertion de publics défavorisés dans le système d'enseignement supérieur par des préparations au DAEU, basées sur l'utilisation du numérique et du tutorat à distance. SONATE cible les publics handicapés par leur…

En mars 2020, le campus de Lorient de l'Université Bretagne Sud s'est équipé d'une salle PIC, jumelle à celle déployée sur le campus de Vannes. Dans cet article, on découvre ces environnements de travail dédiés aux pédagogies actives.

Quatre établissements toulousains, membres de l'Université Fédérale de Toulouse et dispensant des formations ingénieurs portent un projet de déploiement d'un écosystème de transformation pédagogique.

À la manière d'un kaléidoscope, le projet AIR (Aide à l'intégration et à la réussite) rassemble une myriade de ressources et d'outils dédiés à la réussite étudiante. Il faut s'imaginer AIR comme un assemblage de plusieurs briques, chacune avec sa…

Depuis la rentrée universitaire, l'INSPE de Franche-Comté est dotée d'une plateforme technologique pour la recherche, l'expérimentation et l'essaimage des pratiques en formation initiale et continue : la "Classe Laboratoire".

Découvrez les outils et les normes d'indexation et d'échange qui sont à l'origine du moteur de recherche des ressources pédagogiques.

La collection "Les grains d'UNIT", projet lauréat des AMI 2016, est un ensemble de capsules vidéo et d'exercices sur le modèle de mini-cours. Ces grains pédagogiques sont destinés à être réutilisés par les enseignants ou les établissements pour l…

Le projet Manivelle redonne aux sens une place centrale dans la découverte des contenus numériques. De grands écrans, tactiles et colorés, mobilisent à la fois la vue et le toucher, pour inciter à explorer et à manipuler les collections d'ebooks…

Pour mobiliser les chercheurs et les enseignants dans la production de cours en ligne, rien ne vaut une démarche de projet innovant. "AgreenCamp", lauréat du programme IDEFI-N, vise la production d'environ 500 heures de formation numérique innovante…