Université

Le 22.04.2020

Note d'information du SIES

N° 5

|Avril 2020

Projections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2019 à 2028

À la rentrée 2019, 35 000 inscriptions supplémentaires dans l’enseignement supérieur par rapport à 2018, avec en 2019, des poursuites d’études moins fréquentes pour les bacheliers technologiques mais pas pour les bacheliers professionnels. 6 000 néo…

Le 24.02.2020

Mise en œuvre de tests de positionnement dans un dispositif ORE : un travail conjoint entre UNISCIEL et la direction du numérique de l'université de Lorraine

Unisciel et l'équipe TICE de l'université de Lorraine ont mis en place des tests de positionnement en sciences auprès du Collegium Sciences et Technologies. Retour sur le dispositif en place et ses évolutions possibles.

Le 10.02.2020

Le projet FabUval de l'Université Paris-Est-Créteil

Le FabUval a pour objectif de donner aux enseignants la possibilité de tester, avec leurs apprenants et en conditions réelles, des méthodes pédagogiques alternatives en leur garantissant un accès aisé à du matériel original et à un accompagnement de…

Le 25.01.2020

Note d'information du SIES

N° 3

|Janvier 2020

Les étudiants inscrits dans les universités françaises en 2018-2019

Le 13.01.2020

Réussir son entrée dans le supérieur en sciences

De nombreux étudiants ont des acquis fragiles en sciences. Le projet "Réussir" fédère les initiatives locales ou nationales sur les connaissances et capacités scientifiques attendues à l'entrée dans le supérieur. C'est une plateforme pédagogique en…

Le 08.11.2019

Le référent handicap

Cette page présente les missions des référents en charge de l'accompagnement des étudiants en situation de handicap.

Le 26.09.2019

Note d'information du SIES

N° 12

|Septembre 2019

La formation continue dans l'enseignement supérieur public en 2017 et son évolution depuis 2012

Le nombre et le profil des stagiaires évoluent peu en 5 ans. En 2017 comme en 2012, plus d’un tiers des stagiaires préparent un diplôme national. Près de 60% des stagiaires se concentrent dans trois spécialités. En cinq ans, la durée moyenne des…

Le 22.07.2019

J'améliore ma maîtrise du Français : un dispositif pédagogique utilisé en Licence

Ce dispositif d'exercices permet d'améliorer en toute autonomie ses compétences autour de la lecture et de l'écriture. Il peut être utilisé comme outil de remédiation.

Le 29.05.2019

Note flash du SIES

N° 9

|Mai 2019

Les effectifs en ESPE en 2018-2019

Le 07.05.2019

Évaluer ses Compétences Transversales à l'Université de Rouen Normandie

L'Université de Rouen Normandie a proposé à ses étudiants en première année dans différentes filières d'évaluer leurs compétences "transversales" lors d'une semaine de rentrée enrichie. D'autres tests ont été mis en place lors de cette semaine. Une…

Le ministère

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Projections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2019 à 2028

Mise en œuvre de tests de positionnement dans un dispositif ORE : un travail conjoint entre UNISCIEL et la direction du numérique de l'université de Lorraine

Le projet FabUval de l'Université Paris-Est-Créteil

Les étudiants inscrits dans les universités françaises en 2018-2019

Réussir son entrée dans le supérieur en sciences

Le référent handicap

La formation continue dans l'enseignement supérieur public en 2017 et son évolution depuis 2012

J'améliore ma maîtrise du Français : un dispositif pédagogique utilisé en Licence

Les effectifs en ESPE en 2018-2019

Évaluer ses Compétences Transversales à l'Université de Rouen Normandie