Objectifs de l'appel à initiative

• valoriser les initiatives des établissements sur les thèmes du climat et du développement durable auprès de la communauté scientifique, des médias et du public
• encourager la reconnaissance des universités, écoles et grands établissements comme des acteurs de premier plan sur la problématique climat
• favoriser l'appropriation des actions proposées par les acteurs institutionnels, collectivités, associations et entreprises, et créer des synergies au niveau national et territorial
• créer une dynamique de réseaux d'acteurs engagés autour de thématiques communes, post COP21

Méthodologie

Lancement d'un appel à initiatives de décembre 2014 à mars 2015

Critères de classement des initiatives

1. Les axes du Plan vert des établissements d'enseignement supérieur élaboré en 2009 : activités de recherche, gestion environnementale, politique sociale et ancrage territorial, stratégie et gouvernance, enseignement et formation

Référentiel C.P.U.-C.G.E.

2. Le type d'initiative (recherche, formation, association, conférence, projet)

3. Le domaine principal (agriculture, transport, énergies renouvelables, etc.)

Fichier regroupant toutes les initiatives des établissements du supérieur

Ensemble des initiatives des établissements d'enseignement supérieur

Exemples d'actions proposées dans les établissements d'enseignement supérieur français

Initiatives d'universités

Université Denis Diderot, Paris

Congrès MECE: "Transports et mobilité durable : un enjeu qui nous rassemble"

Dans le cadre du Master Sciences et Génie de l’Environnement, option Management de l’Environnement dans les Collectivités et les Entreprises, un congrès est organisé annuellement sur un thème précis par les étudiants dans le cadre d’un projet professionnel. En 2015, c’est le thème du transport qui a été choisi. La participation au congrès est gratuite et ouverte à tout type de profil : étudiant, enseignant et professionnel. 

COMUE Lille Nord de France

Université ZERO CARBONE

La démarche "Universités Zéro Carbone" est intégrée au Master Plan de J. RIFKIN pour la Troisième Révolution Industrielle (TRI) de la Région Nord Pas de Calais. C'est concrètement l'application aux établissements d'enseignement supérieur de la Région NPdC d'une feuille de route opérationnelle et prospective sur les campus en transition.

Dans le cadre de cette démarche ambitieuse et structurante pour l'enseignement supérieur régional, un recensement des initiatives de recherche, formation, aménagement de site ou encore les interactions territoriales Universités/citoyen/tissu socio-économique a été réalisé et intégré afin de définir une feuille de route à l'horizon 2030/2050.

Les établissements sont des démonstrateurs innovants et laboratoires vivants de la TRI sur ces différents aspects : Ville intelligente et ville en transition, bâtiments à énergie positive, économie circulaire, mobilité neutre et innovante, démonstrateurs de la ville équitable, douce à vivre et travailler, laboratoires du changement (gouvernance, débat public, nouvelles formes d'éducation, de pédagogie...)

Université Lyon 1

Parcours de Master 2 "Environnement, climat et géosciences : des modèles à la prédiction"

La spécialité « Maths en action : du concept à l’innovation » du master « Ingénierie Mathématique » a pour objectif de former des mathématiciens ou cadres ingénieurs mathématiciens de haut niveau, en les formant et les initiant à la recherche sur des sujets porteurs. Un des parcours est intitulé « Environnement, climat et géosciences : des modèles à la prédiction », et son but est de développer les modèles mathématiques permettant de mieux évaluer les risques industriels, environnementaux et climatiques.

Université du Littoral Côte d'Opale - Laboratoire de Physico-Chimie de l'Atmosphère

Variabilité multi-échelles de la météorologie et des aérosols en situation littorale sous influence industrielle en vue d'une étude d'impact du changement.

Initiatives d'écoles

INP-ENM (Ecole Nationale de la Météorologie), Toulouse

Forum et Colloque Entreprises "Le climat, un défi entre vos mains"

L'ENM est la seule école d'ingénieurs spécialisée dans les Sciences météo-climatiques. En cette année de la COP21, le Forum Entreprises de l'ENM sera couplé avec un colloque à destination des entreprises pour les sensibiliser aux enjeux liés au changement climatique. Ce colloque balayera les bases scientifiques du changement climatique, ses impacts économiques, les enjeux internationaux et les actions possibles. Les intervenants issus du  GIEC ou de la Banque Mondiale garantissent la qualité des conférences. 

Skema Business School, campus de Lille

Dans le cadre du Projet Mobilités Urbaines et Campus de la COMUE LNF, et membre du comité de pilotage, nous avons acté et décidé de réaliser un bilan GES. La mise en place de ce bilan doit permettre d'intégrer dans notre démarche ISO 14001, et la gestion environnementale effective de notre campus, l'ensemble des indicateurs GES. Il sera dès lors possible d'optimiser la diminution de notre empreinte et impacts sur l'environnement.

Telecom Bretagne

UV Enjeux du monde et défis du développement durable

Enseignement, sensibilisation aux enjeux du développement durable et de la responsabilité sociétale des organisations. Il s'agit d'une UV de sensibilisation obligatoire (21 heures) pour tous les élèves-ingénieurs de 1re année (formation d'ingénieur généraliste) intitulée "Enjeux du monde et défis du développement durable".

Bordeaux Sciences Agro est tutelle du Labex COTE "COntinental To coastal Ecosystems: evolution, adaptability and governance" labellisé lors de l’appel à projet LabEx dans le cadre des Investissement d'Avenir

Ce projet, issu du pôle d'excellence environnement du PRES, regroupe près de 200 scientifiques à la fois biologistes, physiciens, chimistes, économistes et sociologues et à pour objectif de modéliser la réponse des écosystèmes terrestres et côtiers vis-à-vis des changements induits par l'homme ainsi que de proposer des outils permettant de réguler cette évolution. Les écosystèmes terrestres pris en compte sont les agro-écosystèmes en axant plus particulièrement les modèles sur la vigne et la forêt. Au sein de ce projet du PRES « Université de Bordeaux » qui regroupe 10 laboratoires du site, l'implication de l'établissement est réalisée à travers près de 40 % de ses scientifiques répartis dans 4 unités de recherches..