La loi du 10 juillet 2014 sur le développement, l'encadrement des stages et l'amélioration du statut des stagiaires ainsi que son décret d'application du 27 novembre 2014 poursuivent un triple objectif : développer les stages dans les formations au service de l'insertion professionnelle, renforcer leur dimension pédagogique pour limiter les abus et améliorer le statut des stagiaires. Le nouveau cadre législatif et réglementaire concerne tous les stages, tous les organismes d'accueil, de droit public ou de droit privé, et tous les stagiaires, lycéens ou étudiants.

Le logement est le premier poste dans le budget d'un étudiant, il représente 48 % de son budget au niveau national et 55 % en Ile-de-France. Pour permettre une amélioration des conditions de vie étudiante, le M.E.S.R. à décider d'instaurer le dispositif CLE. Ce dispositif, mis en place à titre expérimental sur la rentrée 2013 concernera 2 000 étudiants et sera généralisé pour 2014 avec un objectif de 14 000 à 20 000 étudiants à terme.

Ce projet de loi est le fruit d'une concertation inédite des Assises de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Cette infographie présente tout le parcours de l'élaboration de la loi à sa présentation en conseil des ministres.

Le plan Campus est un axe de développement et de rayonnement des S.H.S. au niveau national et international. Il a pour ambition d'accueillir une grande communauté universitaire et de tripler le nombre de logements étudiants. Cette infographie illustre cette politique menée par le ministère.

Le ministère est pleinement mobilisé pour répondre à deux priorités gouvernementales : accompagner la montée en gamme en stimulant l'innovation et offrir aux jeunes et aux salariés des formations tournées vers l'emploi et l'avenir. Plusieurs mesures vont donc être mises en place afin de répondre à ces deux objectifs.

Une des mesures phares de la loi sur l'Enseignement supérieur et la Recherche : l'orientation prioritaire des titulaires d'un baccalauréat technologique vers les I.U.T. et des titulaires d'un baccalauréat professionnel vers les S.T.S. L'objectif est de proposer un parcours de réussite à tous les étudiants, quel que soit leur baccalauréat, en leur proposant d'emblée une orientation adaptée.

Remettre l'éducation et la jeunesse au coeur des priorités de l'action publique et faire de la recherche un levier du redressement du pays sont les objectifs que s'est fixé le M.E.S.R. L'infographie présente le bilan des actions engagées par le ministère.

La réforme des bourses s'inscrit dans le cadre de la priorité à la jeunesse voulue par le Président de la République. Elle est l'une des mesures mises en oeuvre afin de faciliter la réussite des étudiants. Effective dès la rentrée 2013, elle sera prolongée et amplifiée selon les conclusions finales de la mission d'évaluation à la rentrée 2014.

La validation du master 1 et l'échec au concours, peut décourager certains étudiants et les pousser à renoncer. Pour éviter cela un système d'entretien d'orientation va être mis en place où différentes options leur seront proposées pour déterminer s'ils doivent continuer ou non dans leur ESPE.

Le master MEEF est une formation se réalisant au sein des ESPE et qui regroupe différents types d'enseignements. Certains mènent aux métiers de l'éducation nationale et d'autres aux métiers de l'éducation et de la formation. Le M.E.S.R vous propose de découvrir un parcours type de formation.

Les métiers du professorat et de l’éducation s'aprennent en alliant le savoir (théorique et pratique) et les périodes de stages en situation. Grâce à son organisation novatrice, le master MEEF s'inscrit parfaitement dans cette volonté. Le M.E.S.R. présente donc un exemple-type d'organisation de la nouvelle formation MEEF dans le cadre des ESPE.

La formation proposée aux lauréats des concours sera une formation alternée, universitaire et conçue sur le modèle des formations professionnelles de niveau master. Cependant l'accès à l'alternance en master 2 MEEF variera selon les parcours antérieurs des étudiants.

Les ESPE prépareront aux nouveaux concours de recrutement des enseignants et des conseillers principaux d’éducation.Ces concours permettront d’évaluer à la fois les compétences scientifiques et les compétences professionnelles des candidats.Le M.E.S.R. présente donc le calendrier des concours rénovés de recrutement des enseignants.

Les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation subissent de grands changements afin de répondre à une exigence de qualité éducative élevée. L'ouverture des ESPE est un des engagements du gouvernement s'inscrivant dans cette perspective d'avenir.