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Le CIR est un mécanisme d'incitation fiscale au développement de l'effort de recherche scientifique et technique des entreprises. Il…

Les Conventions de Formation par la Recherche en Administration (Cofra) offrent un cadre unique de collaboration entre le monde…

Le nombre d’étudiants continuerait d’augmenter lors des rentrées 2025 et 2026 (+0,5 % puis +0,7 %), porté par une croissance des effectifs modérée en université et plus soutenue dans les…

Les parcours dans l’enseignement supérieur des entrants en CPGE littéraire sont notamment liés à leurs résultats au baccalauréat, au nombre d’années d’inscription et la sélectivité de la classe préparatoire choisie.

Ce premier rapport sur la Contribution de vie étudiante et de campus (CVEC) répond aux recommandations formulées par la Cour des…

Après une forte hausse en 20 ans du nombre de diplômes de bac+5 délivrés, le taux de poursuite d’études de ces diplômés s’est sensiblement réduit.

En 2023, 300 300 chercheurs travaillent en entreprise en France.

En 2024-2025, le nombre de boursiers a baissé en raison notamment de l’absence de réévaluation du barème d’éligibilité dans un contexte d’inflation.

À la rentrée 2024, 329 100 étudiants étrangers sont en France pour suivre des études supérieures : ils sont dits en mobilité internationale.

Fin 2024, au sein de l’enseignement supérieur, 657 900 étudiants sont en apprentissage, soit une hausse de 3 % en un an et de 14 % en deux ans.

En 2023, la dépense intérieure de R&D de la France s’établit à 61,5 milliards d’euros en valeur, soit une diminution de 0,5 % en volume (+ 2,6 % en 2022).

80,0 % des diplômés 2023 français de licence professionnelle et 71,4 % de ceux de master occupent un emploi salarié en France à 18 mois, en retrait par rapport à la promotion précédente.

78,5% des diplômés 2023 français ingénieurs et 68,0% de ceux en management occupent un emploi salarié en France à 18 mois, en retrait par rapport à la promotion précédente.

En 2024-2025, l’effectif de l’enseignement supérieur franchit pour la première fois le seuil des 3 millions d’étudiants, en progression de 1,4 % par rapport à l’an passé.

Trois ans après leur thèse, 94 % des docteurs diplômés en 2020 sont insérés professionnellement, soit 5 points de plus qu’un an après la soutenance, et 74 % travaillent dans la recherche publique…

L'IGESR, Frédéric Pascal, directeur de l’institut DATAIA et François Taddei, directeur du Learning Planet Institute, ont présenté le 10 juillet 2025 deux rapports sur l'intelligence artificielle dans l’enseignement scolaire et l’enseignement…

Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur, a présenté son rapport 2024 intitulé "Éviter les ruptures, faciliter les transitions".

En 2025, la mission interministérielle recherche et enseignement supérieur (Mires) regroupe 16,7 Md€ de crédits budgétaires pour la recherche, en diminution de 2,4 % par rapport à 2024.

En 2024, le nombre de docteurs diplômés baisse de 3,0 %, après une progression de 9,6 % en 2023 en raison d’un rattrapage suite à la pandémie.

Ces bilans académiques ont vocation à compléter le dispositif d’information statistique déjà mis en ligne. Ils viennent ainsi prendre place aux côtés des 2 notes flash qui paraissent à l’issue de la phase des vœux puis après la clôture de chaque…

En 2025, 250 400 candidats ont confirmé au moins une candidature sur la plateforme Mon Master, soit 10 % de plus que l’an passé.