Parcours préparatoires au professorat des écoles. État des lieux qualitatif Rapport Rapport de l'IGÉSR N° 22-23-214B Juillet 2023
La formation initiale des professeurs des écoles en France : une évolution nécessaire à l’aune des standards européens Rapport Rapport de l'IGÉSR N° 22-150 Septembre 2022
Tensions sur les effectifs et compétences dans l'industrie et dispositifs de formation associés Rapport Rapport de l'IGÉSR N° 22-23-130A Juillet 2023
Risques d’origine glaciaire et périglaciaire. Éléments en soutien à un plan d’action Rapport Rapport de l'IGÉSR N° 21-22-315A Décembre 2022
Le réseau Cnous-Crous : points forts, points faibles et évolution possible du modèle Rapport Rapport de l'IGÉSR N° 22-23-002B Avril 2023
Le groupement d’intérêt scientifique CollEx-Persée : évaluation et perspectives d’évolution Rapport Rapport de l'IGÉSR N° 22-23-090C Juin 2023