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Ministère chargé de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
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26 résultats
MOOC "Se former pour enseigner dans le supérieur" : lancement de la 8e session
05.12.2024
Le MOOC "Se former pour enseigner dans le supérieur", soutenu par le MESR, se déroulera pour sa 8e session du 6 janvier 2025 au 15 juillet 2025 sur la plateforme FUN-MOOC. Ce MOOC vise à soutenir la formation et l'accompagnement des…
Parole d'acteur du Sup
Article
Actualité
Campus connecté Le Vigan : portrait de Rachid Mdaam, coordinateur et tuteur
08.01.2024
Situé dans le Gard, le Campus connecté Le Vigan a ouvert ses portes en 2019 : c'est l'un des tout premiers lieux labellisés sur le territoire. Rencontre avec Rachid MDAAM, son coordinateur.
Article
Parole d'acteur du Sup
L’impact environnemental du numérique dans les formations
26.09.2023
Emmanuelle Frenoux enseigne l’informatique à de futurs ingénieurs, à Polytech Paris-Saclay. Elle a introduit très tôt dans ses cours la mesure de l’impact environnemental de cette discipline. Elle participe aussi au Groupement de Services EcoInfo…
Article
Parole d'acteur du Sup
Crédits :
© Cyril FRESILLON / CC IN2P3 / CNRS Photothèque
Le Diplôme Universitaire Hospitalité, Médiations, Migrations : le premier diplôme en médiation-interprétariat spécialisé sur les migrations
24.05.2023
Le Diplôme Universitaire Hospitalité, Médiations, Migrations (DU H2M) de l’Inalco forme des étudiants plurilingues à la médiation interculturelle et linguistique en services publics et en contexte migratoire. Il s’appuie sur une pédagogie innovante…
Parole d'acteur du Sup
Un prix européen pour une formation à distance en anatomie de l'université Lyon 1
31.03.2021
Le prix "Special Award Distance and E-Learning Solutions" a été décerné par la Communauté Européenne à l'Institut des Sciences et Techniques de la Réadaptation (ISTR) de l'Université Lyon 1 pour sa formation à distance FOVEA et son ingénierie…
Parole d'acteur du Sup
DECID! Une plateforme pour réussir sa première année de droit
30.03.2021
Pour remédier au taux d'abandon d'études encore trop élevé et afin d'accompagner au mieux les futurs étudiants dans la réussite de leur rentrée, l'Université Paris-Saclay et l'UNJF proposent chaque été une plateforme associant informations, cours et…
Parole d'acteur du Sup
Appel à projets / Appel à candidatures
Le Campus connecté de Privas : un levier pour la réussite étudiante
30.03.2021
A2c Privas est un lieu d'études qui met à disposition des espaces équipés et connectés permettant de poursuivre des études post-bac à distance. Les étudiants y bénéficient d'un accompagnement méthodologique et ont la possibilité de participer à des…
Parole d'acteur du Sup
Le Passeport EAD : les clés pour réussir ses études à distance
11.02.2021
L'université Paris 8 et la Fédération Interuniversitaire de l'Enseignement à Distance, en partenariat avec plusieurs établissements et l'Université Numérique, ont élaboré un dispositif spécifique de préparation à l'entrée dans des études à distance…
Appel à manifestation d'intérêt
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Le Campus Connecté de Saint-Raphaël : un lieu pour se reconstruire avec les études supérieures
27.07.2020
Les deux tutrices Joëlline et Angélique, du lieu labellisé "Campus Connecté" à Saint-Raphaël dans le Var, ont aidé quotidiennement 13 personnes à reprendre confiance en elles ainsi qu'à réussir leur année universitaire, leur BTS ou leur formation en…
Parole d'acteur du Sup
LabNbook, le cahier numérique partagé pour écrire et apprendre les sciences
30.06.2020
Le Laboratoire d'Informatique de Grenoble développe une plateforme numérique pour que les étudiants puissent rédiger collaborativement leurs documents scientifiques. Des développements significatifs de la plateforme facilitent son déploiement dans…
Appel à manifestation d'intérêt
Parole d'acteur du Sup
Un Centre d'Aide à la Réussite au service des Compétences du XXIe siècle
17.02.2020
La Faculté des Sciences et des Techniques de l'Université de Nantes s'est engagée dans une démarche d'amélioration continue de l'acquisition et la consolidation des Compétences du XXIe siècle, indispensable pour l'accompagnement des…
Appel à manifestation d'intérêt
Parole d'acteur du Sup
Réussir son entrée dans le supérieur en sciences
13.01.2020
De nombreux étudiants ont des acquis fragiles en sciences. Le projet "Réussir" fédère les initiatives locales ou nationales sur les connaissances et capacités scientifiques attendues à l'entrée dans le supérieur. C'est une plateforme pédagogique en…
Appel à manifestation d'intérêt
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La cartographie d'HESAM Université : visualiser les liens qui unissent formation et recherche
07.10.2019
La base de données créée à HESAM Université répond au besoin de lisibilité pour l'ensemble des acteurs de cette université fédérale de ce qu'ils proposent en termes de recherche et de formation, favorisant projets collaboratifs et visibilité des…
Appel à manifestation d'intérêt
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La Dynamique Pédagogique de Toulouse INP, au service de tous ses enseignants
01.10.2019
Le projet "Dynamique Pédagogique 2017-2019" a permis de renforcer l'accompagnement des enseignants de Toulouse INP dans un processus de transformation pédagogique pour améliorer la qualité des enseignements et la réussite académique des étudiants.
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AMI 2016 : Les lauréats et leurs projets
08.07.2019
Le ministère chargé de l'enseignement supérieur a lancé en 2016 un appel à manifestation d'intérêt (AMI) pour accélérer la transformation pédagogique en suscitant l'évolution des dispositifs et des pratiques de formation afin de répondre au besoin…
Appel à manifestation d'intérêt
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AMI 2018 : Les lauréats et leurs projets
08.07.2019
Le ministère chargé de l'enseignement supérieur a lancé en 2018, la troisième édition de l'AMI Transformation Pédagogique et Numérique. Il vise à soutenir des projets conduits sur une durée maximale de 24 mois, qui contribueront à accroître la…
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AMI 2017 : Les lauréats et leurs projets
08.07.2019
Le ministère chargé de l'enseignement supérieur a lancé en 2017 un appel à manifestation d'intérêt (AMI) pour accélérer la transformation pédagogique en suscitant l'évolution des dispositifs et des pratiques de formation afin de répondre au besoin…
Appel à manifestation d'intérêt
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ECOPARA : (Re)penser la transition secondaire/supérieur en réunissant les équipes de lycée et de premier cycle
11.06.2019
Afin de réfléchir et de faciliter la transition secondaire/supérieur, l'Université de Technologie de Troyes (UTT) a mis en place un espace de co-construction pédagogique, d'analyse et de recherche-action croisée réunissant des enseignants et…
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La création des "Open Universities" : un bref retour historique
14.05.2019
Les premières "Open Universities" ont vu le jour il y a 50 ans. Depuis, elles se sont implantées dans de nombreux pays à travers le monde. Universités nationales et majoritairement publiques, elles se font le reflet de projets politiques visant la…
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Évaluer ses Compétences Transversales à l'Université de Rouen Normandie
07.05.2019
L'Université de Rouen Normandie a proposé à ses étudiants en première année dans différentes filières d'évaluer leurs compétences "transversales" lors d'une semaine de rentrée enrichie. D'autres tests ont été mis en place lors de cette semaine. Une…
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Explorez les guides thématiques de la Bibliothèque universitaire
25.04.2019
La bibliothèque de l'Université d'Évry a mis en place en octobre 2015 des guides thématiques en ligne dans chaque discipline enseignée à l'université. Utiles à tout étudiant, ces guides les aident à mieux repérer les sources d'informations…
Parole d'acteur du Sup
OntoStats, une ontologie pour le référencement des ressources pédagogiques
24.04.2019
Le projet OntoStats, piloté par l'université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis, consiste à développer une ontologie pour indexer des ressources pédagogiques libres et éditoriales dans le domaine des statistiques, les enrichir de métadonnées…
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Parole d'acteur du Sup
La technologie "SimLife" au service d'un réseau numérique en simulation chirurgicale
24.04.2019
Diffusion numérique des fondamentaux pédagogiques d'un enseignement préclinique de médecine opératoire par simulation utilisant le dispositif innovant "SimLife" simulant un patient anesthésié au bloc opératoire.
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Le projet LiSciNum2
31.10.2018
Le projet LiSciNum2 propose une action de création, au niveau national, d'une banque de modules numériques mutualisés par les établissements, corrélée à la production de scénarios d'usages pour les licences scientifiques (première année d'université…
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Application Affluences : pour gérer son parc de salles de travail en groupe
30.06.2017
Comment gérer simplement la réservation et l'accès à 50 salles de travail ? Le LILLIAD Learning center Innovation a choisi l'application Affluences pour gérer cette problématique.
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Le projet IDEFI/uTOP
29.06.2017
Le projet IDEFI/uTOP est un mécanisme coopératif qui répond aux besoins en formation des entreprises et des collectivités. Il construit une offre de formation globale tout au long de la vie, sur un modèle, adapté au contexte français, d'université…
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Crédits :
© Cyril FRESILLON / CC IN2P3 / CNRS Photothèque